七年级政治上册 4.9.1 遭遇险情有对策学案（无答案） 新人教版

【知识点详解】 本文是关于七年级政治课程的一个学案，主题是“遭遇险情有对策”，旨在帮助学生理解和掌握在日常生活中如何面对和处理各种可能的危险情况，增强自我保护意识和技能。以下是具体内容的详细解析： 1. **学习目标**： - 知识目标：强调了追求安全的生活方式，培养自我保护意识，增强自我保护的决心和信心。 - 能力目标：了解身边的潜在危险，如自然灾害和意外事故，并学习自我保护的方法和技巧。 - 情感、态度、价值观目标：提高对灾害和不法侵害的认识，培养自我保护意识，学会运用有效方法保护自己。 2. **学习重点和难点**： - 重点：识别生活中的险情类型，了解自我保护的方法和技巧，提高自我保护意识。 - 难点：实际运用这些知识，形成自我保护的能力。 3. **教学过程**： - 自主学习：让学生初步了解生活中的险情分类，如自然灾害（如地震、洪水、台风等）和意外事故（如交通事故、触电等）。 - 合作探究：通过讨论和分享，让学生认识到不同险情的危害，进一步探讨如何应对。 - 安全意识小调查：强调险情发生前的预防意识。 - 视频学习：以地震为例，展示冷静、科学的避险关键。 - 应对技巧讨论：模拟不同场景（如火灾、溺水、抢劫），教授自救和急救方法。 - 学习总结：鼓励学生分享学习成果，强化理解。 4. **效果评价**： - 练习题设计：考察学生对家庭、社会侵害的认识，以及自我保护知识的理解和应用。 5. **拓展延伸**： - 提出具体情境，如火灾和遭遇勒索，让学生思考并提出解决方案，提高应对真实情况的能力。 6. **学后反思**： - 引导学生对自己的学习进行反思，促进知识内化和技能提升。 这个学案旨在通过多种教学手段，使学生能够识别生活中的各种危险，具备基本的自我保护意识和技能，以便在面临险情时能够做出正确的判断和行动。这不仅是一项重要的生存技能，也是个人成长过程中不可或缺的一部分。