【知识点】
1. 语文基础知识：题目中涉及的是语文试题，包括字音、字形、成语运用、语病辨析、句子排序等基础知识，这些都是初中语文学习的重点内容。学生需要掌握汉字的正确读音和书写，理解成语的意义并能恰当使用，识别并修正语病，以及具备基本的逻辑思维能力来排列句子顺序。
2. 成语应用：在题目中，成语"潜滋暗长"、"浮想联翩"、"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"等被用来考察学生的成语理解和运用。正确使用成语可以增强语言表达的生动性和准确性。
3. 语病辨析：题目中包含对语病的辨识，如选项A中的"如何管理、认识、把握网络舆论场"语序不当，应先"认识"再"管理"最后"把握"；选项B的"卖饮料和汽水"语义重复，因为汽水是饮料的一种；选项D的"大约有 400 页左右"中的"大约"和"左右"重复。
4. 句子排序：这道题考查的是逻辑顺序，需要根据句子之间的关联性和上下文逻辑来确定正确的顺序。
5. 仿句题：要求模仿给定的句子结构，创造出新的语句，这考察了学生的语言创新能力。
6. 名著阅读：涉及到《西游记》和《骆驼祥子》两部名著的内容，测试了学生对文学作品的理解和记忆。
7. 社会公德：题目中提到的公交车上不排队的行为，以及用“钉子精神”作为借口的错误言论，是对社会公德的讨论，需要学生具备正确的行为规范和社会责任感。
8. 数据分析：题目提供了二战死亡人数的统计数据，要求学生从中提取信息并做出评论，反映了数据分析和历史事件的理解。
9. 文言文默写：要求学生默写《马说》中的句子，这是对中国古代文学的掌握，也是对古文阅读和记忆能力的检验。
这些知识点涵盖了语文基础知识、成语应用、语病辨析、逻辑思维、文学阅读、社会道德、数据分析以及古文修养等多个方面，体现了初中语文教学的综合性和实践性。对于学生来说，全面掌握这些知识是提升语文素养的关键。
