浙江省金华市金东区傅村镇初级中学2015届高三英语适应性考试（二）试题

【知识点】 1. 冒险活动：文章提到了一个由普通女性组成的国际探险队尝试到达南极点，这展示了人类对极限挑战的追求和团队协作的精神。 2. 南极环境：南极的描述揭示了其极端的天气条件，包括寒冷、空旷和与世隔绝的特性，这对探险者构成了生存挑战。 3. 团队构成：队伍由来自不同国家（如牙买加、印度、新加坡和塞浦路斯）的女性组成，体现了多元文化和国际合作在探险活动中的重要性。 4. 雪橇与装备：队员使用雪橇作为主要的移动工具，但作者的雪橇被冻住，突显了南极探险中可能出现的设备故障问题。 5. 沟通与协作：作者与队友之间的沟通障碍是故事的关键转折点，强调了在极端环境中保持团队联系和互相支持的重要性。 6. 心理韧性：当作者面临孤独死亡的恐惧时，她的力量增强，成功解救了自己，展现了人类面对困境时的心理韧性和求生本能。 7. 队伍凝聚力：经过这次事件后，队员们更加注意彼此的位置，反映出团队凝聚力的提升和对队员安全的重视。 8. 应对危机：作者的经验提醒我们，探险者需要准备应对突发情况，包括如何处理设备故障、保持冷静以及如何与团队成员有效沟通。 9. 安全意识：每个队员在后续行程中频繁回头检查，表明他们增强了安全意识，避免类似事件再次发生。 10. 自我激励：在困境中，作者想到孤独死亡的情景，这反而激发了她的力量，显示了自我激励在克服困难时的作用。 这些知识点涵盖了冒险精神、团队合作、环境适应、危机管理等多个方面，对于理解人类探索未知的挑战和在极端环境下生存的策略具有启示意义。