这篇资料是针对初中八年级物理课程中“力”的复习题，涵盖了力的基本概念、单位、作用效果、力的三要素以及力的示意图等多个知识点。以下是详细的解释：
1. **力的概念**：力是物体对物体的作用。施力物体施加力于受力物体，两者都是力存在的必要条件。力不能单独存在，必须有相互作用的物体。
2. **力的单位**：在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），相当于托起两个鸡蛋所需的力。
3. **力的作用效果**：力可以导致物体形变（包括弹性形变和塑性形变）或改变物体的运动状态。比如，力可以使静止的物体开始运动，或者改变运动物体的速度和方向。
4. **力的三要素**：大小、方向和作用点。这三个因素决定了力对物体作用的效果。
5. **力的示意图**：在分析物体受力时，只需标出力的方向、作用点，无需画出力的大小。画力的示意图时，从作用点沿力的方向画一条线段，最后用箭头表示力的方向。
6. **力的作用是相互的**：物体间力的作用总是成对出现，施力物体同时也受到反作用力。
从给出的练习题来看，力的概念、单位和作用效果是重点考察的内容。例如，题目中问到的力的单位是牛顿，重力约为1N的物体是两个鸡蛋。另外，力的作用是相互的这一原理也在多个问题中体现，如游泳时手向后划水使人前进，说明力的相互作用性。
此外，力的作用效果不仅体现在改变物体形状，也体现在改变物体运动状态，如气球瘪了、竹子被拉弯等例子展示了力可以改变物体形状，而进站的火车受阻力缓缓停下、苹果受重力竖直下落以及用力把铅球推出都是力改变物体运动状态的实例。
总结来说，这篇复习资料旨在帮助学生巩固和理解力学中最基础的概念——力，包括它的定义、单位、作用方式以及如何通过力的示意图进行分析。通过相关的练习题，学生可以检验自己对这些知识点的理解程度，并进一步深化对力的作用效果和相互作用性质的认识。
