【标题与描述分析】：标题和描述中提到的是高中英语的教学材料，具体是"2020_2021学年新教材高中英语Unit4 Everyday economics Using language"的课时素养评价，包含了关系词的使用、句型转换以及完成句子的练习，还涉及了一篇阅读理解的文章内容。标签为"课件"，表明这是一个教学资源。
【知识点详解】：
1. **关系词的使用**：这部分内容主要训练学生正确使用关系词（如that, which, when, where, why）来引导定语从句。关系词的选择取决于它在从句中所扮演的角色，例如，当关系词在从句中作主语或宾语时，可使用that或which；当关系词在从句中作时间状语时，用when；表示地点时用where；表示原因时用why。
2. **句型转换**：这些练习旨在帮助学生掌握如何将两个独立的句子合并成含有定语从句的复合句。例如，通过使用关系词where，可以将两个独立的句子"他10年前住在那所房子里"和"那所房子已经被拆掉了"合并成"The house where he lived 10 years ago has been pulled down." 这种转换有助于提高句子的连贯性和表达的精确性。
3. **完成句子**：这部分要求学生根据情境填入恰当的词汇或短语，以构成完整的句子。这有助于学生理解和运用不同类型的从句，例如原因状语从句（如"The reason why he could not go there was that he was ill in bed."），时间状语从句（如"I’ll never forget the days when I worked together with you."），以及地点状语从句（如"The lab where the chemist often does experiments is not far from here."）。
4. **阅读理解**：虽然题目中没有提供具体的阅读理解文章内容，但通常这部分会测试学生的理解、推理和批判性思维能力。可能涉及的问题类型包括细节理解、推断作者意图、理解文章结构等。在这个例子中，提到的话题是"家政学"，并暗示其在对抗肥胖和慢性疾病中的作用。
5. **学科交叉**：本单元的主题是"Everyday economics"，将经济学的概念引入英语学习，这可能是为了促进学科间的交叉理解和应用，让学生在语言学习中也能接触到其他领域的知识。
通过这样的教学材料，学生不仅能提升英语语言技能，还能学习到如何在实际情境中运用这些技能，增强对复杂语境的理解，同时扩展对经济学基础知识的认知。
