吉林省长春市第二十九中学2020_2021学年高一物理上学期第二学程考试试题文202101060154

【知识点详解】 1. 质点：在物理学中，质点是一个理想化的模型，用于描述没有形状和体积，仅保留质量和位置的物体。当研究物体的运动时，如果物体的形状、大小对分析的问题影响不大，就可以将其视为质点。例如，在题目中的选项D，研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球的形状和大小可以忽略，因此可看作质点。 2. 时间和时刻：时间是事件持续的长度，如“前3秒”、“最后3秒”、“第3秒”都是时间段，表示时间间隔；而时刻是时间轴上的一个点，如“第1秒末”、“最后1秒”指的是时间点。 3. 物理量的含义：图示中的“”通常表示瞬时速度，即物体在某一时刻的速度；“”一般表示路程，即物体实际行走的轨迹长度。 4. 匀速直线运动：匀速直线运动是指物体沿着直线且速度保持不变的运动。根据给出的图像，B选项中的速度图像是一条平行于时间轴的直线，表明速度始终不变，因此物体做匀速直线运动。 5. 自由落体运动：自由落体运动是只受重力作用，初始速度为零的垂直下落运动。在地球的不同地方，自由落体加速度因地球引力的不同而略有差异，但一般可以近似为9.8m/s²。 6. 重力：重力是地球对物体的引力，但并不总是指向地心，而是指向地心方向。重力的大小与物体的质量和地球的引力常数有关，与物体的运动状态无关。 7. 位移与路程：位移是初位置到末位置的直线距离，而路程是实际走过的路径长度。尽管甲乙两物体用时相同，但位移可能不同，路程可能相同。题中甲乙的位移不一定相同，但路程可能相同。 8. 加速度：加速度是速度的变化率，如果加速度恒定，那么物体在任意1秒内的速度变化量是恒定的。选项B中的描述正确，表示每秒末速度比初速度大1.5m/s。 9. 刹车问题：汽车以10m/s的速度刹车，加速度为-a，刹车时间可以通过速度-时间公式计算得出，为v/t，其中v初始速度，a是负的加速度。根据题目中的数据，可以得出刹车时间是4s。 10. 力和摩擦力：摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可以是阻力也可以是动力。力不能脱离物体而单独存在，木块受到的弹力是因为桌面发生了微小形变。物体的重心可以在物体内部或外部，取决于质量分布和形状。 11. 摩擦力：滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，但并不一定是阻力，也可以帮助物体运动。静止的物体可以受到滑动摩擦力，如在滑动的物体上放置的静止物体。 12. 速度和加速度：加速度与物体速度的大小和变化量无关，而是与速度变化的快慢有关。物体自由下落时，速度为零，但加速度是重力加速度，不为零。 13. 牛顿第一定律：物体在不受外力或受合力为零时，保持静止或匀速直线运动。惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，与物体是否运动无关。 14. 位移和路程：位移是从初位置到末位置的有向线段，而路程是实际路径的长度。在题目中，物体的位移是有向线段，而路程是实际经过的圆弧长度。 15. 平衡力：当物体处于平衡状态时，所有力的矢量和为零。物体受重力60N和拉力20N，根据牛顿第三定律，物体对地面的压力是60N-20N=40N，方向竖直向下，因此支持力也是40N，方向竖直向上。 16. 参考系：在诗句中，“清泉石上流”是以石头为参考系，水相对于石头流动；“莲动”是以静止的河岸为参考系，莲花相对于岸边移动；“下渔舟”是以岸边为参考系，渔舟沿河流向下移动。 以上内容详细阐述了物理中的质点、时间与时刻、物理量的含义、匀速直线运动、自由落体、重力、位移与路程、加速度、刹车问题、力和摩擦力、速度与加速度的关系、牛顿定律、惯性、平衡力以及参考系等相关概念。这些知识点涵盖了高中物理的基础内容，适用于高一学生的复习和学习。