【优化方案】（江苏专用）高中英语 Unit3SectionⅣ Task & Project精品课件 牛津译林版必修2的资源旨在帮助学生深入学习英语词汇、短语和语法，以便提升英语综合能力。该课件针对江苏省高中学生设计，符合牛津译林版必修2的教学大纲。
在词汇部分，学生将学习以下关键单词及其含义：
1. requirement (n.) - 要求，规定：指必须遵循或满足的标准或条件。
2. inspire (vt.) - 激励，鼓舞：激发他人的热情、信心或创新思维。
3. discourage (vt.) - 使灰心；劝阻：使别人失去信心或积极性。
4. various (adj.) - 各种各样的：指不同种类的，多样化的。
5. desire (vt.&n.) - 渴望；欲望：强烈的愿望或需求。
6. apply (v.) - 申请；应用：提出请求或把知识、原则应用于实际情况。
7. candidate (n.) - 候选人；申请人：参加选拔或选举的人。
8. quality (n.) - 品质，质量：事物的特性或标准，尤指好坏的程度。
9. optimistic (adj.) - 乐观的：对未来抱有积极乐观的态度。
10. murder (vt.&n.) - 谋杀：非法故意杀害他人。
11. devotion (n.) - 奉献；忠诚：对某事或某人全心全意的投入。
12. survival (n.) - 幸存；存活：在困难或危险中继续生存。
在短语部分，学生需要掌握以下重点表达：
1. regard...as... - 把……看作……：表示看待或理解某物的方式。
2. inspire sb. to do... - 鼓舞某人做……：激发别人的动力去做某事。
3. show devotion to... - 向……表示忠诚：表达对某人或某事物的忠实和热爱。
4. thanks to - 多亏，由于：表示感激的原因。
5. have a strong desire to do sth. - 有做某事的强烈欲望：表示非常想做某件事。
6. Apply to - 适合：适用于某种情况或目的。
7. be required to do - 被要求做……：被迫或必须执行的任务。
8. describe...as... - 把……说成……：用特定词语或描述来刻画某物。
9. in control of - 指导；支配；控制：对某事有权力或能力进行管理。
10. be proud of - 以……为骄傲：感到自豪或满足于某人的成就或特性。
11. look up to - 尊敬：对某人持有崇高的敬意。
12. manage to do sth. - 成功做了某事：设法完成或达成某项任务。
课件中的快速阅读部分包含一篇关于2003年杨利伟太空之旅的文章。文章讲述了杨利伟如何从一个有飞行梦想的孩子，经过多年的努力和训练，成为中国首位宇航员并成功进入太空的故事。通过填空练习，学生可以检验自己对词汇和短语的理解，同时提高阅读理解能力。
这个课件提供了丰富的学习材料，涵盖了词汇、短语和阅读理解，有助于学生全面提高英语水平，特别是在实际应用中的语言技能。通过深入学习和实践，学生可以更好地应对江苏省高中英语教学的要求。
