【知识点解析】
1. 生物试题中的选择题主要考察了生物的基础知识，包括细胞结构、物质分类、酶的特性、光合作用与呼吸作用的关系、代谢过程的影响因素以及实验设计的科学性。例如第一题涉及了原核细胞与真核细胞的区别，指出乳酸菌、肺炎双球菌和蓝藻这类原核生物除细胞膜外几乎不含磷脂分子的细胞器，而变形虫和酵母菌是真核生物，含有更复杂的细胞结构。
2. 第二题考察了生物学中的层次概念，例如大圆可能代表一个大类，小圆代表其下属的分类。选项中，Ⅰ固醇包含了胆固醇和性激素，这符合大类包含小类的关系，而其他选项则不符合这种关系。
3. 第三题是关于细胞渗透压的实验，通过马铃薯条长度的变化判断细胞液的浓度。分析结果表明，马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1，细胞壁在一定浓度范围内也会收缩，但质壁分离发生在细胞液浓度低于环境溶液浓度时，所以选项②和④的表述不正确。
4. 第四题考察了酶的特性实验设计。A选项未设置无酶对照；B选项不能用碘液检测蔗糖是否被分解，因为碘液只与淀粉反应；C选项未控制单一变量，即温度变化速度；D选项通过改变pH来研究其对酶活性的影响，设计较为科学严谨。
5. 第十五题涉及光合作用与呼吸作用的关系。在细胞①中，黑暗环境下的二氧化碳释放量表示呼吸速率；细胞②既不吸收也不释放气体，表明光合与呼吸速率相等；细胞③的光合作用速率等于呼吸速率加上光合固定CO2的总量；细胞④的光合作用速率小于呼吸速率。
6. 第六题是关于生物体内代谢过程的图表分析。A选项可能表示变温动物的呼吸速率随环境温度变化；B选项通常乳酸菌无氧呼吸不产生二氧化碳；C选项可能表示森林生态系统中二氧化碳的日变化；D选项大豆种子萌发时，如果光合作用低于呼吸作用，有机物总量会下降。
7. 第七题涉及到光合作用与呼吸作用的产物以及物质转化。叶片在黑暗中储存的淀粉在光合作用停止后不会增加，而实验中叶片在葡萄糖溶液中因吸收葡萄糖并转化为淀粉，导致叶片呈现蓝色。
8. 第八题讨论了洋葱作为实验材料的适用性。洋葱不适合作为制备细胞膜实验的材料，因其细胞内含有丰富的细胞器，影响细胞膜的提取。
9. 第九题关于孟德尔遗传规律的理解。孟德尔定律适用于核基因的遗传，而不适用于细胞质遗传，因此A选项正确。B、C选项描述了孟德尔实验的条件和方法，而D选项中的AaBb个体自交，若两对基因完全连锁，则子代可能不出现4种表现型。
10. 第十题涉及到遗传学中的基因分离与自由组合定律。杂合子的黄色圆粒豌豆自交，若两对基因独立遗传，子代可能出现4种表现型（黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒）和9种基因型，但若是连锁遗传，表现型和基因型的数量会有所不同。
这份高三生物试题涵盖了细胞结构、物质分类、酶的特性、光合作用与呼吸作用、遗传规律等多个生物学核心概念，全面检验了学生对生物学基础知识的理解和应用能力。
