装摄像头来抓拍闯红灯的人，这使作者想起了许多人对交通灯的不同态度。remind sb.of sth.表示“使某人想起某事”，符合语境。inform sb.of sth.意为“通知某人某事”；suggest 意为“建议，暗示”；indicate 意为“表明，指出”，后三者均不符合句意。]
2．A.figure out B．try out C．point out D．watch out答案 A [figure out 表示“想出，理解，弄清楚”，此处指作者无法理解为什么人们在绿灯亮时不移动。try out 意为“试验，选拔”；point out 意为“指出”；watch out 意为“当心，注意”，后三者均不符合句意。]
3．A.confusing B．exciting C．surprising D．annoying答案 D [根据上文，人们对交通灯的无视或误解让作者感到困惑，此处提到的应该是在这些令人困惑的情况下，更让人恼火的情况，即有些人甚至不注意红灯，还在继续前行。annoying 意为“恼人的，讨厌的”，符合语境。confusing 意为“使人困惑的”；exciting 意为“令人兴奋的”；surprising 意为“令人惊讶的”，后三者均不符合句意。]
4．A.notice B．believe C．guess D．expect答案 A [此处指有些人甚至没有注意到红灯，还在继续前行，notice 符合语境。believe 意为“相信”；guess 意为“猜测”；expect 意为“期待”，后三者均不符合句意。]
5．A.worry B．care C．think D．complain答案 C [这些情况让作者思考交通灯设立的目的。think about 表示“思考，考虑”，符合语境。worry about 意为“担心”；care about 意为“关心”；complain about 意为“抱怨”，后三者均不符合句意。]
6．A.better B．worse C．easier D．harder答案 B [根据上文，如果没有交通灯，让每个人在拥挤的十字路口自行决定何时通行会更糟糕。此处与前文提到的有交通灯的情况形成对比，故用 worse。]
7．A.suggestions B．efforts C．decisions D．rules答案 C [此处指如果在没有交通灯的十字路口，每个人都自己决定何时通行，那会更糟糕。make decisions 意为“做决定”，符合语境。make suggestions 意为“提建议”；make efforts 意为“努力”；make rules 意为“制定规则”，后三者均不符合句意。]
8．A.Suddenly B．Actually C．Finally D．Gradually答案 B [实际上，作者确实喜欢有一个系统来管理交通。actually 表示“事实上，实际上”，符合语境。suddenly 意为“突然”；finally 意为“最后”；gradually 意为“逐渐地”，后三者均不符合句意。]
9．A.control B．change C．direct D．improve答案 A [control traffic 表示“控制交通”，符合语境。change 意为“改变”；direct 意为“指导”；improve 意为“改善”，后三者均不符合句意。]
10．A.make B．follow C．explain D．design答案 B [此处指作者会尽力遵守交通规则。follow the traffic rules 意为“遵守交通规则”，符合语境。make 意为“制造”；explain 意为“解释”；design 意为“设计”，后三者均不符合句意。]
11．A.walking B．driving C．stopping D．going答案 D [与前面的 to go 和 to stop 相对应，此处指绿灯时前进。go 与前文的 to go 形成呼应，表示“前进”。]
12．A.teachers B．parents C．friends D．relatives答案 B [根据下文中的“given to me by my parents”，此处指作者的父母在他的生活中起到了类似交通灯的作用。]
13．A.fields B．aspects C．choices D．cases答案 B [此处指父母在生活的各个方面教给作者如何生活。aspect 意为“方面”，符合语境。field 意为“领域”；choice 意为“选择”；case 意为“案例”，后三者均不符合句意。]
14．A.green B．yellow C．red D．colorful答案 A [根据下文的 red lights 和 yellow caution lights，此处应指父母给作者的许多绿灯，即好的建议。]
15．A.duty B．joy C．challenge D．peace答案 B [此处与 purpose 并列，指与他人和睦相处、倾听和交谈、帮助他人、充满喜悦和目标的生活。joy 意为“喜悦”，符合语境。duty 意为“责任”；challenge 意为“挑战”；peace 意为“和平”，后三者均不符合句意。]
16．A.life B．study C．work D．mind答案 A [此处指如果违反了父母给出的红色警示，生活就不会步入正轨。life 与前文的 life 相对应，表示“生活”。]
17．A.attend B．start C．leave D．finish答案 A [attend school 表示“上学”，符合语境。]
18．A.special B．good C．simple D．different答案 B [如果遵守规则，生活就会尽可能好。as...as possible 表示“尽可能……”，good 与前文的 to be well 相对应，表示“好”。]
19．A.across B．above C．below D．through答案 A [此处指过马路时要注意交通灯，walk across the street 意为“过马路”。]
20．A.lights B．instructions C．signals D．rules答案 C [此处指像注意交通灯一样，也要注意父母给的人生信号。life signals 与文章主题相呼应，表示“人生信号”。]
【总结】本文讲述了作者由交通灯联想到生活中的“交通灯”，即父母给予的建议和警示，强调遵守规则的重要性。通过分析文章结构和内容，我们可以提取出以下知识点：
1. 交通灯在管理交通中的作用：确保道路安全，指导行人和车辆正确行驶。
2. 人们对待交通规则的态度：有些人对交通规则的理解和遵守程度不同，存在安全隐患。
3. 父母在孩子生活中的角色：像交通灯一样，提供指导和警示，帮助孩子成长。
4. 生活中的“交通灯”：比喻父母给予的人生建议，如红灯代表警告，黄灯代表警示，绿灯代表鼓励。
5. 遵守规则的重要性：无论是交通规则还是生活规则，遵守规则能确保生活有序和安全。
以上就是文章的主要知识点，这些知识点强调了规则、引导和教育在社会和个人生活中的重要性。
