【知识点详解】
1. **种群及其特征**：在生物学中，种群指的是在特定时间和空间内同一种生物的所有个体的集合。种群有多种特征，包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率、迁入率、迁出率等。题目中的例子涉及到对种群数量变化的研究，例如通过给海龟安装示踪器来追踪其迁徙路线，或者通过标志重捕法来估算种群密度。
2. **种群数量的变化**：种群数量会受到多种因素的影响，如环境条件、食物供应、繁殖能力、疾病和捕食等。在自然条件下，种群数量通常遵循“S”型增长曲线，初期增长较快，随着种群密度的增加，增长速度逐渐减缓。题目中的例题中提到了种群增长速率随时间的变化，这反映了种群动态平衡的过程。
3. **种群空间特征**：种群在空间上的分布可以是随机分布、集群分布或均匀分布。例如，斑马在草原上的成群活动是集群分布的实例，而稗草在稻田中的随机分布则体现了另一种空间特征。
4. **群落及其结构**：群落是由多个种群在同一区域内相互作用形成的生物群体。群落的结构包括物种丰富度、物种多样性和群落层次结构等。题目中提及的群落演替是群落结构随着时间推移发生的变化。
5. **群落的演替**：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落取代的过程。它可以分为初生演替（在没有生物存在的裸地上开始）和次生演替（在原有生物群落被破坏后发生）。群落演替受到环境条件和生物相互作用的影响。
6. **生态学研究方法**：在生态学研究中，常用的调查方法包括样方法、标志重捕法、遥感和GIS技术等。这些方法可以帮助科学家了解生物种群的动态、分布和数量。
7. **数据分析**：通过对种群增长速率的统计分析，可以了解种群的增长模式和受哪些因素影响。例如，题目中的数据展示了种群增长速率随时间的变化，这有助于分析种群是否受到密度制约因素的影响。
8. **环境影响**：环境因素如资源可用性、气候条件和人类活动对种群数量有显著影响。例如，东部沿海城市人口密度增长的原因可能是经济发展和就业机会吸引更多人口迁入。
这部分内容主要涵盖了高中生物中关于种群、群落及其动态变化的基本概念和研究方法，涉及了种群特征、数量变化、空间分布、群落结构和演替等多个知识点。通过习题的形式，帮助学生理解和应用这些理论知识。
