上海市徐汇区2013届高三生物上学期期末考试试题沪科版

【知识点详解】 1. 生物学考试结构：上海徐汇区2013届高三生物期末考试试卷展示了高中生物学的考核方式，包括了选择题和非选择题，总分150分，考试时间120分钟。考试分为第I卷（选择题，共60分）和第II卷。 2. 基因工程药物：题目中的选择题考察了基因工程技术在制药中的应用。干扰素、白细胞介素和乙肝疫苗是通过基因工程生产的，而青霉素则是微生物自然产生的抗生素，不属于基因工程药物。 3. 细胞间信息交流：图示问题涉及细胞间信息传递，细胞膜上的受体（b）接收信号分子（a）如激素，完成细胞间的信息交流，且细胞膜在此过程中起到重要作用。 4. 糖类的化学组成与种类：题目中包含糖类的分类（单糖、二糖、多糖）以及其特性，如还原糖与班氏试剂的反应、纤维素和肌糖原的储存功能，以及它们与高尔基体的关联。 5. 免疫系统与防御机制：第一道防线是指非特异性免疫，包括皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质等，例如胃液、唾液、呼吸道纤毛和皮肤的阻挡作用。 6. 蛋白质合成与mRNA：根据肽键数量可以推算氨基酸数量，进而计算出对应DNA上的碱基数。一条肽链的氨基酸数等于DNA上的碱基对数减去2（因为启动子和终止子）。两条肽链，所以至少需要600个碱基对（C和T各300个）。 7. 反射弧结构与神经传导：缩手反射的反射弧示意图揭示了神经元的连接方式和神经冲动的传递路径。感受器（E）感受刺激，效应器（A）执行动作，而神经中枢处理信息。 8. 细胞结构：题目涵盖了真核和原核细胞的结构，如细胞核、原生质膜、线粒体、核糖体、叶绿体、内质网、细胞壁和中心粒，指出它们在不同细胞类型中的分布。 9. ATP的结构与能量转换：ATP（三磷酸腺苷）含有两个高能磷酸键。在光合作用和呼吸作用中，ATP的合成与消耗关系表明，呼吸作用产生的ATP通常少于光合作用消耗的。 10. 血型遗传：血型遗传遵循孟德尔遗传规律。O型血父母可能生育O型血孩子，但不能确定姐姐一定是O型血，概率为1/2。 11. 神经干细胞的研究：神经干细胞可以分化成多种神经细胞，分化能力随分化程度加深而降低。 12. 光合作用过程：突然降低CO2浓度，影响暗反应，导致ATP和NADPH（a和b）积累。 13. 酵母菌、蓝藻与原核生物：甲图中酵母菌是真核生物，蓝藻是原核生物，d不能代表所有原核生物。 14. 染色体变化：图a和图b所示的变化可能涉及到染色体的重组或非姐妹染色单体间的交换。 这些题目涵盖了生物学中的多个核心概念，包括遗传学、细胞生物学、生物化学、免疫学、生态学和进化论等多个方面，体现了高三学生需要掌握的生物学基础知识和综合理解能力。