【全程攻略】江苏省2013年高考物理二轮复习 考前抢分必做终极猜想26 对热学问题的考查

【全程攻略】江苏省2013年高考物理二轮复习中的热学问题是对高中物理核心知识点的集中考察，包括分子动理论、热力学定律以及理想气体状态方程。以下是这些知识点的详细阐述： **分子动理论** 1. 分子动理论是物理学中描述物质微观世界的基础理论，它包括分子的运动状态、相互作用以及统计规律。在这个问题中，车祸是由轮胎内的气体压强变化引发的，这涉及到气体压强的微观解释。气体压强是由气体分子对容器壁的碰撞产生的，温度升高时，分子运动速度加快，压强也会相应增加。 2. 当温度从27℃升至87℃，气体压强由2.5 atm上升至3 atm，这符合查理定律（P/T=常数，其中P是压强，T是绝对温度），说明温度升高导致分子平均动能增大，进而压强增大。 3. 爆胎过程中，气体迅速外泄，内能变化要根据热力学第一定律分析。由于气体来不及与外界交换热量，其内能减少是因为气体对外做功，即气体膨胀。 **热力学定律** 1. 热力学定律是自然界的基本法则，包括第一定律（能量守恒）和第二定律（熵增原理）。题目中提到热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，这是热力学第二定律的克劳修斯表述。 2. 在U形管实验中，封闭气体经历了一个绝热过程，体积减小，压强增大，温度升高，内能增加，这符合玻意耳定律（P*V=常数）和热力学第一定律。 **理想气体状态方程** 1. 理想气体状态方程是P*V=n*R*T，其中P是压强，V是体积，n是摩尔数，R是理想气体常数，T是绝对温度。这个方程可以用来描述理想气体的各种状态变化。 2. 汽缸中的活塞问题展示了气体压强、体积和温度之间的关系。当温度升高，活塞上移，气体对外做功，根据盖-吕萨克定律（V/T=常数），气体的体积和温度成正比。 3. 图像问题考察了气体状态变化过程中的温度和做功情况，例如a→d过程，气体压强和体积都减小，但无法直接确定温度变化，需要更多信息来判断。 热学问题的考查涵盖了许多关键概念，如分子动理论中的压强与温度的关系、热力学定律的应用以及理想气体状态方程的运用。学生需要理解这些基本原理，并能应用它们解决实际问题，如气体压强的计算、气体状态变化的分析以及热力学过程中的能量转化。