【知识点】
1. 旅游地理学：这门学科主要研究旅游业的发展、旅游资源的评估、旅游活动的影响以及旅游规划等方面。在高三地理学习中，学生需要理解旅游地理的基本概念，掌握旅游资源分类及其价值评估方法。
2. 旅游资源：包括自然景观（如水域风光、风蚀地貌）和人文景观（如遗址遗迹、宗教建筑）。旅游资源的价值通常体现在经济价值、美学价值、科学价值和历史文化价值等方面。
3. 旅游资源的组合状况：旅游资源的分布、集群状况和地域组合对旅游业的发展至关重要。好的组合状况可以提供多样化的旅游体验，增强旅游目的地的吸引力。
4. 旅游开发与管理：包括旅游规划、市场分析、旅游设施建设和环境保护。例如，江苏入境旅游的发展考虑了旅游资源的价值、交通可达性、地区接待能力等因素。
5. 旅游市场分析：了解主要客源地，如江苏的入境旅游客源主要来自邻近的经济发达国家和地区，这影响着旅游收入的变化和旅游产品的设计。
6. 旅游目的地分析：台湾作为旅游热点地区，其丰富的自然和人文景观（如台北故宫博物院）对大陆游客具有较高吸引力。评价旅游开发条件时需考虑旅游资源的独特性、市场距离、地区接待能力和交通通达性等。
7. 旅游战略：如温州实施的“大旅游、大产业、大提升”战略，强调旅游资源的开发和整合，以提升城市形象和旅游业的整体水平。
8. 旅游地貌学：通过案例（如雁荡山和楠溪江），学生可以学习如何分析特定地貌对旅游景观的影响，以及如何利用这些地貌特征进行旅游推广。
9. 旅游对地方经济的影响：旅游业的发展可以带动当地经济，创造就业机会，提高地区收入。
10. 旅游可持续性：在旅游业发展的同时，必须关注环境保护和文化保护，确保旅游业的长期可持续性。
这些内容涵盖了旅游地理的多个核心主题，包括旅游资源的评估、开发、管理和影响，以及地区旅游发展战略的制定。学生在学习过程中，应结合案例分析，深入理解并应用这些知识。
