【文章分析】
这篇文章是关于七年级语文下册的新人教版课文《狼》的训练案,主要涉及文言文的词汇解释、句意理解以及文章主旨的探讨。以下是相关知识点的详细说明:
1. **词语解释**
- **意**:在文中表示“神情、意图”。
- **止**:此处指“停止”。
- **敌**:作动词时,意为“攻击”;作名词时,意为“敌人”。
- **其**:代词,可以指代不同的对象,如“它”、“这”、“那”等。
- **而**:连词,可以表转折、顺承等关系。
- **以**:介词,表工具、方式或目的,译为“用”、“来”等。
- **之**:代词,指代人或物,有时用于凑足音节。
2. **句意理解**
- 文章通过讲述屠户与狼的斗争,展示了狼的狡猾和屠户的智勇。
- “乃悟前狼寐,盖以诱敌”表明屠户理解了狼的策略,即一只狼假装睡觉吸引注意力,另一只狼则伺机攻击。
- “狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”揭示了文章的主题,即狼虽然狡猾,但最终还是败给了智慧和勇气。
3. **问题解析**
- 解释字意:如“缀”意为连接,跟随;“顾”意为回头看;“犬”在这里是名词作状语,意为像狗一样;“洞”意为打洞。
- 选项比较:涉及到词性词义的一致性,如“犬坐于前”中的“犬”是名词作状语,与“前狼”中的“前”不是同一词性。
4. **成语与启示**
- 带“狼”字的成语:如“狼心狗肺”、“狼狈为奸”等。
- 故事启示:面对狡猾的敌人,要有智慧和勇气;不要被表面现象迷惑;要善于观察,随机应变。
5. **子路见孔子**
- 这部分是《论语》中的一则故事,讲述孔子与子路关于学习的对话。子路认为自己无需学习,孔子则以竹箭为例,强调学习的重要性。
这篇文章不仅涵盖了文言文的基本词汇和句式,还包含了对文章主题的深入理解和教育意义的探讨。通过对文言词汇的解析和故事的理解,学生能更好地掌握古代汉语知识,同时也能从故事中汲取人生的智慧。