【知识点解析】
1. **冠词的用法**：题目中的第1题涉及到不定冠词"a/an"和零冠词的使用。在表示泛指的可数名词前，通常使用"a/an"，若名词以元音音素开头，则用"an"。例如："an airplane"。"exciting experience"中的"experience"是可数名词，此处表泛指，且"exciting"发音以元音音素开头，故用"an"。
2. **固定搭配与短语**：第2题中，"at one's first attempt"是固定搭配，意为"在第一次尝试"。选项"C. attempt"符合句意。
3. **非谓语动词**：第3题中，"when asked why he walked in without permission"是省略了主语和be动词的状语从句，原句应为"When he was asked why he walked in without permission"，因此选择"B. asked"。
4. **代词的使用**：第4题考查的是"I would appreciate it very much if..."的固定句型，其中"it"作形式宾语，代替后面的"if"引导的从句。
5. **动词短语辨析**：第5题中，"build up"意为"增强，建立"，适合描述对身体的好处；"set up"意为"设立"；"put up"意为"搭建，张贴"；"bring up"意为"养育，提出"。根据上下文，"build up"符合句意。
6. **强调句型**：第7题涉及"It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他成分"的强调句型，提问或回答时通常保留"that"，因此选"A. that"。
7. **动词辨析与被动语态**：第8题中，"adopt"意为"收养，采用"，符合句子中孩子在叔叔家生活的语境。因此，选择"B. adopted"。
8. **定语从句**：第9题的两个空格分别对应两个定语从句，第一个修饰"days"，第二个修饰"those days"，都可用关系副词"when"引导，因为先行词在从句中作时间状语。
9. **虚拟语气**：第10题的问句是与现在事实相反的虚拟语气，谓语动词应用"would + 动词原形"，因此选"C. Would it be nice"。
10. **介词与分词短语**：第11题的"including"是介词，后接名词或动名词，而"seated"是过去分词作后置定语，表示"坐着的"状态，因此选"A. including; seated"。
11. **定语从句**：第12题的"cases"是先行词，后跟定语从句，关系词在从句中作地点状语，故用"where"引导，选"B. where"。
12. **并列句与时态**：第13题的句子是并列句，前后两个分句时态应保持一致，由"By the end of this term"可知，动作将发生在将来某一时刻之前，应用将来完成时，即选"B. will have learned"。
13. **虚拟语气**：第14题的"orders"后面通常跟虚拟语气，即"should + 动词原形"，而"should"可以被省略，所以选"A. be finished"。
以上是对试题中涉及的英语知识进行的详细解析，涵盖了冠词、固定搭配、非谓语动词、代词、动词短语辨析、强调句型、动词辨析与被动语态、定语从句、虚拟语气以及介词与分词短语等多个语法点。这些知识点对于高中英语学习者来说至关重要，理解并掌握它们有助于提高英语能力。
