这篇资料是针对七年级学生的一份英语期中试题，涵盖了人教新目标版教材的相关内容。试题旨在检验学生对基础英语语法、词汇以及日常交际用语的理解和运用能力。以下是根据试题部分内容提炼出的一些关键知识点：
1. **冠词的使用**：题目中的第1题考察了不定冠词"a"和"an"的使用。"an"用于元音音素开头的单词前，如"an old shirt"；"a"用于辅音音素开头的单词前，如"a new sweater"。
2. **代词的使用**：第2题涉及到代词"he"、"his"和"she"的区别。"He"是主格代词，用作主语；"His"是形容词性物主代词，表示所有关系；"She"也是主格代词，用于指女性。
3. **名词单复数**：第3题测试了名词的复数形式。"sandwich"变复数时加"s"，"milk"是不可数名词，没有复数形式。
4. **问候语的回答**：第4题考查了如何回答"How is Jim?"。对于个人状况的询问，回答应使用"He's fine"。
5. **代词的替代**：第5题中，"one"通常用来替代同类但非同一事物，比如需要一支新的钢笔，不是特指之前提到的那一支。
6. **疑问词的使用**：第6题问的是"那些是谁的鞋子？"，需要用疑问词"whose"来提问所有者。
7. **日常对话**：第7题是日常交际英语，回答"I'm sorry"表示无法提供帮助。
8. **数量表达**：第8题的"How many"后面接可数名词的复数形式，"pairs of shorts"表示"短裤的双数"。
9. **一般疑问句的回答**：第9题的肯定回答用"Yes, it is."，否定回答用"No, it isn't."。
10. **动词的主谓一致**：第10题中的"Everything"作主语时，谓语动词用单数形式，所以用"is"。
11. **否定句中的any与some**：在否定句中通常用"any"代替"some"。
12. **祈使句和名词复数**：第12题的祈使句结构"stand on your feet"，"feet"是"foot"的复数形式。
13. **固定搭配**：第13题中，表达"头疼"用"have a headache"。
14. **礼貌拒绝**：第14题的回应是婉拒更多食物的邀请，可以是"I'm full"或"I'm OK, thanks."
这些知识点体现了七年级英语学习的基础部分，包括代词、冠词、名词单复数、动词主谓一致、疑问词、日常对话和固定搭配等。通过这类试题，学生可以检验自己的学习效果，并针对性地加强薄弱环节。
