江西省上高县第二中学2016届高三生物上学期第三次月考试题

【知识点详解】 1. 生物遗传物质：无论是发菜还是生菜，它们的遗传物质都是DNA，由四种核苷酸组成，分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 2. 光合作用与生态系统：发菜和生菜都含有光合色素，能进行光合作用，是生态系统中的生产者，将光能转化为化学能。 3. 细胞代谢：效应T细胞是免疫系统的一部分，其代谢过程中包含酶催化的生化反应、有机物的合成与分解以及ATP与ADP的相互转化。但是，效应T细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，所以不会进行染色体DNA的复制。 4. 生命的物质基础：受体、酶、tRNA等生物分子都有特定的功能，具有专一性或特异性。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，但并非所有细胞的ATP都在生物膜上合成，有些在细胞质基质中也能合成。细胞壁的成分在植物细胞中是纤维素和果胶，但在某些细菌中则是肽聚糖。 5. 酶促反应：图示中表示的酶促反应可能涉及蛋白质的分解，A、B、C分别代表蛋白酶、蛋白质和多肽。 6. 细胞器功能：线粒体和叶绿体进行DNA复制时会发生碱基互补配对；破坏植物细胞的高尔基体会导致细胞壁无法形成，从而产生双核细胞；衰老细胞的细胞核中染色质收缩，细胞核体积增大；核糖体是蛋白质合成的场所，但激素并不都在核糖体上合成，如固醇类激素在内质网合成。 7. 实验技术：观察DNA和RNA分布、线粒体和有丝分裂实验都需要染色和显微镜观察；蛋白质检测使用双缩脲试剂，不需要染色；观察叶绿体无需染色；探究酶活性和植物细胞吸水失水实验也不需染色。 8. 遗传物质：每个体细胞都含有全套遗传信息；同种细胞形态结构差异是基因选择性表达的结果，而非DNA序列不同；人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌的遗传物质都是DNA，因此核苷酸种类均为4种；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。 9. 实验操作：生态瓶放在散射光下提供能量；研磨绿叶时加碳酸钙防止叶绿素被破坏；观察有丝分裂用盐酸和酒精处理根尖是为了使细胞分散；观察质壁分离与复原实验中，未发生质壁分离的细胞与发生质壁分离的细胞形成对照。 10. 酶的特性：3号试管（生土豆块）产生大量气泡，说明酶催化效率高，与4号（熟土豆块）对比，证明酶活性受温度影响；1号（唾液）和3号（生土豆块）对比无法直接说明酶的专一性，因为酶的种类不同；3号和5号（加稀盐酸）说明酶活性受pH影响。 11. 蔗糖酶催化实验：实验一中，当酶浓度低于5%时，反应速率受蔗糖浓度限制；实验二中，蔗糖浓度超过20%后，反应速率受酶浓度限制；两组实验的自变量分别是酶浓度和蔗糖浓度，因变量都是相对反应速度；温度升高可能使酶活性降低，反应速度下降。 12. 细胞代谢过程：在图示细胞中可能发生氨基酸合成蛋白质（如胰岛素）、ATP水解为ADP和Pi、氨基酸合成RNA聚合酶、NADH（［H］）与O2结合生成H2O（呼吸作用的最后阶段）、葡萄糖转化为丙酮酸以及染色质在有丝分裂过程中形成染色体。 这些知识点涵盖了高中生物的多个方面，包括遗传物质、细胞结构与功能、新陈代谢、酶的作用、遗传信息传递、细胞的增殖与分化等。