【正文】
本篇内容主要涉及初中物理中关于电阻的基础知识，是针对安徽省2016届九年级学生的一份物理课改导学案。电阻是电学中的核心概念，它描述了导体对电流的阻碍程度。以下是详细的解析：
1. 电阻的定义：电阻表示导体对电流流动的阻碍程度，是导体本身固有的属性。当电流通过导体时，电阻会导致电压降，消耗电能转化为热能。
2. 电阻的符号与单位：电阻通常用字母“R”表示，国际单位是欧姆（Ω），简称为欧，符号是大写的Ω。较大的单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ），它们之间的换算关系是1 kΩ = 1000 Ω，1 MΩ = 1000 kΩ = 1,000,000 Ω。
3. 电阻器与电路图：电阻器在电路中通常用一个带有两条平行线的图形表示，是电路元件之一，用于调整电路中的电流或电压。
4. 电阻的特性：电阻是导体本身的一个固有属性，不同的导体具有不同的电阻。电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关。
5. 实验探究：在探究电阻大小的影响因素时，通常采用控制变量法。例如，探究一中通过对比不同阻值的电阻接入电路，观察灯泡亮度变化，从而理解电阻对电流的阻碍作用。探究二则关注导体电阻与横截面积的关系，通过改变导体的横截面积，观察电流的变化，以确定电阻的影响。
6. 实验过程：在探究实验中，学生需要设计电路图，连接实物图，进行实验并记录数据，然后通过分析论证得出结论。实验过程中要注意控制其他变量不变，只改变一个因素，以明确其对电阻的影响。
7. 达标应用：学生需要展示对电阻的理解，呈现实验数据，分析实验中的问题，并寻找解决办法。同时，还需要对实验中的困惑进行探讨。
8. 拓展升华：通过小组讨论，学生总结本节课学习的内容，包括电阻的概念、影响电阻的因素以及实验方法等，深化理解并提高应用能力。
9. 测评反馈：通过题目测试学生对电阻知识的掌握程度，如理解电阻与电流、电压的关系，以及电阻与导体材料、长度、横截面积和温度等因素的关系。
这篇导学案旨在帮助学生建立电阻的概念，理解电阻是导体的一种固有属性，并通过实验探究电阻与导体物理属性的关系，培养他们的实验技能和科学探究能力。同时，通过达标应用和自我测评，确保学生能够牢固掌握所学知识。
