和提及的是浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2015届九年级语文下册第五单元的文言文练习，这是一份针对新人教版教材设计的课件，旨在帮助学生掌握文言文的学习。
【部分内容】包含的是具体的文言文练习题目，包括对《公输》这篇文章的词汇解释、通假字识别、句子翻译以及语法和词汇的比较分析。
1. 词汇解释：
- 起于鲁：从鲁国出发
- 请说之：请允许我说一说
- 胡不已乎：为什么不停止呢
- 胡不见我于王：为什么不带我去见大王
- 虽然：即使这样
- 以牒为械：用竹片作为武器
- 待楚寇矣：等待楚国的侵犯
- 虽杀臣，不能绝也：即使杀了我，也不能阻止
- 何命焉为：有何吩咐呢
- 愿借子杀之：希望借助你的力量来杀他
- 吾义固不杀人：我坚守道义，绝不杀人
- 再拜：再次拜谢
- 不可谓仁：不能说是仁慈
- 不可谓知类：不能说是明智之举
- 敝舆：破旧的车
- 舍其文轩：舍弃华丽的车
- 舍其锦绣：舍弃华美的衣裳
- 所谓无雉兔：所说的没有野鸡兔子的地方
- 此犹锦绣之与：这就像锦绣与...
- 为我为云梯：为我制造云梯
2. 通假字解释：
- 子墨子九距之：“距”通“拒”，抵抗
- 守圉有余：“圉”通“御”，防御
- 公输盘诎：“诎”通“屈”，屈服
- 公输盘不说：“说”通“悦”，高兴
3. 句子翻译：
- 宋何罪之有？：宋国有什么罪过呢？
- 夫子何命焉为？：先生有何指教呢？
- 胡不见我于王？：为什么不带我去见大王呢？
- 胡不已乎？：为什么不停止呢？
- 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋：即使这样，公输盘如果为我制造云梯，一定会攻打宋国。
- 虽杀臣，不能绝也：即使杀了我，也不能阻止宋国的灭亡。
- 北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人侮辱我，希望能借助你来杀死他。
- 吾义固不杀人：我遵循道义，坚决不杀人。
- 此为何若人？：这是什么样的人呢？
- 臣以王吏之攻宋也，为与此同类：我认为大王派官吏攻打宋国，与这种行为相似。
4. 选择题：
- 详细解析了各项选择题，涉及文言文中词语的含义、用法以及通假字等。
通过这个练习，学生可以深入了解文言文中的词汇、句式和通假字，提高古文阅读理解能力，同时也锻炼了翻译和分析古文的能力。这份练习对于学习《公输》这篇课文至关重要，有助于学生更好地理解和欣赏古代文学作品。
