2015_2016学年高中英语Unit3ScienceversusnatureReview练习1无答案牛津译林版必修5
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这篇资料是针对高中英语的一份练习,主题围绕“科学与自然”,主要涵盖了词汇、短语和句子的理解与应用。以下是对这些知识点的详细说明: **词汇:** 1. **受害者 (victim)**:指受到某种不幸事件或行为影响的人。 2. **革命 (revolution)**:在社会、政治或科学领域发生的剧烈变革。 3. **做法;练习 (approach)**:解决问题或达成目标的方法。 4. **倡导 (advocate)**:支持并积极推广一个观点或行动。 5. **代理处 (agency)**:执行特定任务或提供服务的机构。 6. **害虫 (pest)**:对农作物、家庭或环境造成损害的昆虫或动物。 7. **行为;举止 (conduct)**:个人的行为模式或态度。 8. **谨慎 (caution)**:小心行事的态度或行为。 9. **职业 (occupation)**:个人的正式工作或职业。 10. **判断(力) (judgment)**:评估情况、做出决策的能力。 11. **选择对象 (target)**:选择作为行动或影响的对象。 12. **涉及;包括 (involve)**:包含或需要某些人、事物或步骤。 13. **肯定地 (definitely)**:确定无疑地,绝对地。 14. **实验室 (laboratory)**:进行科学研究或实验的场所。 15. **大部分 (majority)**:数量或比例较大的一部分。 16. **营养 (nutrition)**:食物为生物体提供生存所需物质的过程。 17. **表现 (performance)**:在特定领域的行动或成果。 18. **估计;计算 (estimate)**:对未知量的近似计算。 19. **放射 (radiation)**:能量以波或粒子的形式从一个源头发出。 20. **兽类 (wildlife)**:非家养的动物,通常生活在自然环境中。 **短语:** 1. **弄明白;计算出 (figure out)**:理解和解决复杂问题。 2. **几天前 (a few days ago)**:表示过去的时间。 3. **隔壁邻居 (next-door neighbor)**:住在隔壁的邻居。 4. **关于…征求某人意见 (consult sb. about sth.)**:向别人寻求建议或意见。 5. **使…对…有抵抗力 (make resistant to)**:增强对某事物的免疫力或抵抗力。 6. **局限于做… (be limited to doing)**:仅限于执行特定的活动。 7. **总之;最后 (in a word)**:概括或总结。 8. **在…中进行一次调查 (carry out a survey in…)**:对某一领域进行研究或数据收集。 9. **公共关系 (public relations)**:管理和维护组织与公众之间的关系。 10. **就某人而言 (as far as sb. is concerned)**:在某人的观点或立场上。 11. **力劝某人做… (urge sb. to do sth.)**:强烈建议或催促某人采取行动。 12. **….与…相似 (be similar to…)**:比较两个事物在某些方面相同。 13. **把…认为是… (regard as…)**:视某事物为另一事物。 14. **将…从…移开 (remove…from…)**:把某物从一个地方移到另一个地方。 15. **刚发现的知识 (recently acquired knowledge)**:最近学习或掌握的新知识。 16. **学习过程 (learning process)**:获取新知识或技能的过程。 17. **累极了 (exhausted)**:极度疲劳,体力或精神耗尽的状态。 18. **对…感到厌倦 (get tired of…)**:对某事失去兴趣或感觉厌烦。 19. **抱怨 (complain about)**:表达不满或对某事的抱怨。 20. **跟随…脚步 (follow in one's footsteps)**:模仿或遵循某人的行为或成就。 21. **将…捐赠给… (donate…to…)**:把物品或资金赠送出去。 22. **而不是… (rather than…)**:选择一种行为而不是另一种。 23. **增加生产利润 (boost production profits)**:提高生产效益,增加收益。 24. **到目前为止 (so far)**:表示到现在为止的时间段。 25. **作为…的答复 (in response to…)**:对某个行动或事件的反应。 26. **以响应… (in response to…)**:对某事作出回应。 **句子:** 1. **Although pushing science forward is understandable, I don’t think something is better left alone.** 这句话强调尽管推动科技进步是可以理解的,但有些事情最好是不要去改变它们的自然状态。 2. **Not all the information you gather at school is retained.** 表示在学校学到的所有信息并非都会被记住或保留下来。 3. **You can see how similar your school life is to your body.** 提醒我们,生活中的许多方面与我们的身体有着惊人的相似性。 4. **He’s always working in his lab, trying to figure out all the mysteries that puzzle him.** 描述了一位科学家致力于实验室工作,试图揭示困扰他的谜团。 5. **He must have been working too hard without noticing.** 这句话表示某人可能因为工作过于投入而没有察觉到其他事物。 6. **As far as you’re concerned, although it involves some expense, you’ll definitely agree it’s worth it.** 在你看来,尽管会有一定的花费,但你会认为这是值得的。 7. **So far, research has been limited to boosting production profits rather than ensuring safety.** 提出到目前为止,研究主要集中在提高生产利润,而非确保安全性。 8. **The genes that make crops resistant to pests and diseases could potentially harm animals.** 指出那些让作物对害虫和疾病具有抵抗力的基因可能对动物构成潜在威胁。 以上内容是根据提供的练习内容解析出的相关英语知识,包括词汇、短语和句子的含义及其在实际语境中的应用。这有助于学生巩固所学知识,提高英语水平。
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