新2015_2016学年高中地理第二单元第2节第2课时全球的气压带与风带课时作业鲁教版必修1

【全球的气压带与风带】是高中地理学习中的重要知识点，主要涉及地球大气的环流模式、气压带和风带的形成、分布、移动规律及其对气候的影响。以下是对这些知识点的详细阐述： 1. **大气环流**： - 概念：大气环流指的是地球上大范围、有规律的大气运动状态，它是由地球的自转、公转以及地表不均匀加热等因素共同作用形成的。 - 意义：大气环流对于调节不同纬度之间、海陆之间的热量和水分分布至关重要，并直接影响各地的天气和气候。 2. **气压带与风带的形成与分布**： - 形成条件：主要是地球自转、太阳辐射不均和地球表面的地形地貌。 - 分布：在赤道附近形成赤道低气压带（E），南北纬30°附近形成副热带高气压带（F），赤道两侧形成信风带（G），副热带高气压带两侧形成盛行西风带（F），南北纬60°附近形成副极地低气压带，副极地低气压带两侧形成极地东风带。 - 季节移动规律：气压带和风带会随着太阳直射点的季节移动而移动，北半球夏季偏北，冬季偏南。 3. **海陆分布对气压带的影响**： - 在北半球，夏季亚洲大陆上形成亚洲低压，切断了副热带高气压带，冬季则形成亚洲高压，切断副极地低气压带。这是因为陆地的热容量小，季节性温差大，导致海陆间的温度差异显著，进而影响气压分布。 4. **季风环流**： - 季风的概念：指大范围内风向随季节变化明显的风，如东亚的夏季东南季风和冬季西北季风，以及南亚的冬季东北季风和夏季西南季风。 - 形成原因：除了海陆热力性质差异外，还受到地形、地球自转等因素的影响。 通过以上内容，我们可以理解全球气压带和风带的分布规律，它们如何随季节变化，并了解这些自然现象如何塑造地球上的气候模式。掌握这些知识对于理解和预测气候变化、分析气候类型以及解决环境问题都具有重要意义。同时，学生需要通过课件和练习题来巩固和提高对这些概念的理解和应用能力。