【知识点】
1. 单词填空：这部分考察了学生对单词的记忆和理解。"Smoking" 是导致很多疾病的罪魁祸首，"harmful" 意为有害的，形容污染的空气和水对健康的影响，"whenever" 表示无论何时，"risk" 指的是危险或风险，"Someone" 在此表示某人。
2. 短语填空：这部分主要涉及英语中常用的短语搭配。"Don't take a risk downloading unknown software of games" 意为不要冒险下载未知来源的游戏软件，"get into the habit of" 意为养成...的习惯，"as a result of" 表示由于...的结果，"be bad for" 意为对...有害，"stay away from" 意为远离...
3. 单项选择：这部分考察了学生的语法理解和情境应用。例如，第一题中 "advise sb. to do sth." 表示建议某人做某事，所以是 A. to take；第二题 "as a result of" 表示结果，符合上下文；第三题 "whenever" 表示在任何方便的时候，符合语境；第四题 "get into the habit of" 意为养成...的习惯，符合句子的意图；第五题 "somebody" 表示某人，符合不确定是谁的情况；第六题 "encourage sb. to do sth." 表示鼓励某人做某事，所以是 C. to play。
4. 根据汉语意思完成句子：这部分是翻译练习，涉及到的短语有 "be bad for"，"encourage sb. to do sth."，"stop doing sth."，"habit of doing sth."，以及 "give up doing sth."。
5. 连词成句：这部分需要学生根据给出的单词组成一句完整的句子，比如 "is waiting for someone" 可以组成 "有人正在等待"。
这些内容主要是九年级英语上册Unit1StayHealthyLesson4关于健康和生活习惯的课程，涵盖了词汇、短语搭配、语法和句型结构的练习，旨在帮助学生提高英语语言能力，理解健康生活的重要性，并学会如何用英语表达相关主题。
