标题和描述中提到的是陕西省石泉县池河中学九年级英语教材Unit1第三单元的短语和句型总结，基于人教新目标版。这个总结涵盖了重要的英语学习方法和常用的英语表达，对于提升学生的英语听说读写技能至关重要。
在重点短语部分，包括了如“请求某人的帮助”（ask sb. for help）、“提高某人说的能力”（improve one’s speaking skills）以及“语言学习的诀窍”（the secret to language learning）等关键概念。这些短语强调了英语学习过程中的一些基本技巧，如“制作单词卡片”（make word cards）以增强词汇记忆，“听磁带”（listen to tapes）来提升听力理解能力，“逐字逐句地读”（read word by word）以准确理解文本，还有“记笔记”（take notes）和“记句型”（memorize sentence patterns）以巩固语法知识。此外，还有一些鼓励学生积极面对挑战的短语，如“不要怕犯错误”（be not afraid to do sth.），以及强调持之以恒的“熟能生巧”（Practice makes perfect）。
在重点句型部分，提到了如何针对考试进行学习的询问（如“How do you study for a test?”）以及对学习困难的讨论，如“英语口语太难懂了”（It’s too hard to understand spoken English）。这些句子反映了实际英语交流中的常见场景，让学生们学会如何表达自己的学习困惑和寻求帮助。
在交际用语中，我们看到了鼓励和建议的表达，如“耐心点儿，这需要时间”（Well, be patient. It takes time.），以及关于学习方法的对话，例如通过小组合作学习（I study by working with a group）。这些交际用语让学生们能更自然地运用英语进行日常对话。
这个总结涵盖了英语学习的重要方面，包括词汇积累、听力训练、阅读技巧、口语表达和学习策略。学生们通过理解和掌握这些短语、句型和交际用语，能够系统性地提升他们的英语水平，同时培养良好的学习习惯和自主学习能力。对于教师来说，这样的总结也是设计教学计划和指导学生学习的有效工具。
