【标题和描述分析】
标题和描述中提到的是江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2013-2014学年八年级语文上学期的第二次月考试题，这是一份针对初中生的语文考试试卷，内容可能涵盖古诗文默写、词语辨析、阅读理解、名著知识等多个方面。
【知识点详细说明】
1. **古诗文默写**：这是语文学习的基础部分，考察学生对中国古代诗词的熟悉程度。题目中涉及李白的《送友人》、陆游的《十一月四日风雨大作》以及梅尧臣的《鲁山山行》等，这些都是初中阶段必背的诗词。此外，还要求默写刘禹锡的《秋词》，这表明学生需要熟练掌握并理解这些诗词的内涵。
2. **词语拼音和字形辨析**：这部分测试学生的汉字基础，包括正确拼读和书写汉字。题目中提到了"歼灭"、"阻遏"、"眼花缭乱"、"锐不可当"等词语的拼音和"狼籍"、"烦燥不安"等错误写法的辨析，要求学生具备扎实的语文基础知识。
3. **语言运用与阅读理解**：这部分不仅涉及到词语的使用，还要求学生能理解文段含义并进行语言表达。如选择合适的词语填空，修改病句，以及根据上下文补写句子，这考验了学生的逻辑思维和语言组织能力。
4. **名著知识**：题目中提到《骆驼祥子》的相关内容，这是老舍的代表作，考察学生对文学作品的理解和记忆。问题涉及祥子的生活经历，人物关系及故事情节，反映了对学生课外阅读的重视。
5. **资源与可持续发展**：这是一则新闻报道的阅读理解，讨论了中国资源总量与人均占有量的问题，涉及可持续发展的理念。问题要求学生理解资源现状并提出应对策略，这体现了学科交叉和现实问题的关注。
**文言文阅读**：
这部分未给出具体题目，但提到《三峡》一文，这是郦道元《水经注》中的名篇，通常会测试学生对文言词汇的理解，翻译能力和对文章内容的概括分析。
综合来看，这份试题全面考察了八年级学生的语文素养，包括古诗词的积累、语言应用、名著理解、阅读分析和文言文阅读，旨在提升学生的文化素养和语言运用能力。
