这篇资料是针对七年级英语上册Unit5 "Do you have a soccer ball" Section A (2a-3c)的课后作业，适用于新版人教新目标版教材。这个单元主要涉及的是日常交流中的体育活动和物品拥有情况，通过填空、选择题、对话匹配以及句型转换等练习来提升学生的词汇运用和语法理解能力。
我们需要关注的是词汇部分（Ⅰ）：
1. "L _ play ping-pong after school." 这句话的空格处应该填写动词 "Let's"，意思是“让我们放学后打乒乓球吧”。
2. "That's _ good." 这里填写 "sounds"，表示“那听起来不错”。
3. "—Let’s play tennis.—G _ !" 回答者表示赞同，应填写 "Great"，即“太好了！”
4. "Are you _ (迟到) for class?" 使用形容词 "late" 表示“你上课迟到了吗？”
5. "Do you _ (去) to school every day?" 这里用动词 "go"，询问“你每天都上学吗？”
接着是单项选择题（Ⅱ）：
1. "He _ baseball." 此题考查第三人称单数否定形式，选择 "doesn't play"，表示“他不打棒球”。
2. "—Let’s play tennis.—Oh, that _ good." 回答用 "sounds"，即“那听起来很好”。
3. "Does she often _ basketball?" 动词原形 "play"，问“她经常打篮球吗？”
4. "—Does John like tennis?—No, _ ." 一般疑问句的否定回答是 "he doesn't"，表示“不，他不喜欢”。
接下来是对话匹配（Ⅲ）：
1. "Let’s play soccer." 的回答应是 "D. Great! That sounds fun." 表示同意并觉得提议很有趣。
2. "Do you have a tennis racket?" 的否定回答是 "C. No, we don’t." 表示没有网球拍。
3. "Do they like watching TV?" 的肯定回答是 "E. Yes, they do." 表示他们喜欢看电视。
4. "Does Bob like sports?" 的否定回答是 "B. No, he doesn’t." 表示鲍勃不喜欢运动。
5. "Do your friends play soccer every day?" 的否定回答是 "A. No. Only on Friday afternoon." 表示朋友们不是每天踢足球，只在周五下午。
然后是句型转换（Ⅳ）：
1. "Tom’s brother has a soccer ball." 变为一般疑问句是 "Does Tom’s brother have a soccer ball?" 问“汤姆的哥哥有足球吗？”
2. "I have two tennis rackets." 变为否定句是 "I don't have two tennis rackets." 表示“我没有两个网球拍。”
3. "They have many sports clubs." 提问划线部分 "What do they have?" 问“他们有什么？”
4. "Let’s play basketball." 变为否定句是 "Let's not play basketball." 建议不要打篮球。
Ⅴ部分要求学生根据自己的体育用品邀请朋友一起玩。例如：“I have a basketball. Xiaoming, let’s play basketball.”（我有一个篮球。小明，我们去打篮球吧。）
通过这些练习，学生能学习到如何表达自己是否有某项运动器材，是否喜欢某种运动，以及如何发起和回应关于体育活动的邀请，这些都是日常英语交流中的基础技能。
