【知识点详解】
本文是关于2017-2018学年九年级英语课程的人教新目标版Unit 3的第三课时学习材料，主要关注的是如何使用带有疑问词的宾语从句以及相关词汇和表达。以下是相关知识点的详细说明：
1. **宾语从句**：在英语中，宾语从句是一种主句中的从句，用作动词（如“wonder”、“know”、“tell”）的宾语。在本单元中，学生需要掌握以下三种类型的宾语从句：
- A: I wonder where we should go next? (我想知道我们应该去哪儿？)
- B. Do you know where we can get some good food quickly? (你知道我们在哪儿能快速买到好的食物吗？)
- C. Could you tell me when the band starts playing? (你能告诉我乐队什么时候开始演奏吗？)
2. **疑问词引导的宾语从句**：这些从句由"where"（在哪里）、"when"（何时）、"how"（如何）等疑问词引导，用来询问具体信息。例如，"where"引导的从句询问地点，"when"引导的从句询问时间。
3. **相关词汇**：
- suggest: 建议
- pass by: 经过，路过
- staff: 员工，全体工作人员
- grape: 葡萄
- central: 中心的
- nearby: 附近的
- mail: 邮件
- east: 东，东方
- pardon me: 对不起，请原谅
4. **表达方式**：
- 提供美味的食物: offer delicious food
- 为某人提供某物: provide sb. with sth.
- 在某人去...的路上: on one's way to...
- 走过，经过: walk past
- 开始演奏: start playing
- 开始干某事: start doing sth.
5. **学习过程**：
- 目标呈现：明确学习目标，如掌握新词汇和宾语从句的使用。
- 自学合作：学生先独立学习，然后小组讨论解决疑难问题。
- 展示质疑：学生展示自己的学习成果，通过互问互答来检验理解。
- 巩固构建：通过填空和造句练习，巩固新学的词汇和语法结构。
6. **练习题目**：
- 含有动词“feel”的过去分词（如felt）与形容词（如fearful）的搭配。
- suggest的用法：suggest sth., suggest doing sth., suggest that... (后面接完整句子)
- 条件句的使用：if引导的条件句，主将从现的规则。
- 比较级的运用：a little earlier（早一点）。
- 动词短语的应用：pass by, walk up to, hold one's hand, come on, at first。
通过以上学习，学生不仅能够提升对宾语从句的理解，还能加强词汇记忆，并在实际语境中运用所学知识，提高英语沟通能力。
