这篇资料主要针对的是新课标2018年高考数学中的专题测试，涵盖了第一章“集合与常用逻辑用语”的相关内容。测试旨在检验学生对于集合的基本运算、命题的真假判断、充要条件的理解以及数形结合和运算能力。试题设计注重基础与综合，既包括了直接考察基础知识的选择题，如集合的运算、命题的真假性判断，也包含了一些涉及多个知识点的综合性题目，如分段函数的值域、全称量词与存在量词的应用、恒成立问题以及不等式的解法。
试卷中的选择题部分是考查核心，例如第一题通过列举法解决集合问题，第二题则涉及到集合的子集个数计算，第三题考察了充分条件和必要条件的判断，第四题涉及到存在量词和否定命题的转换。第五题要求理解集合的补集和交集运算，第六题需要确定集合包含关系下的参数范围。第七题是对逻辑推理和空间几何知识的综合测试，第八题涉及到命题的充分不必要条件及其解法。第九题引入了“折线距离”的概念，并测试了相关性质的理解和应用，最后一题则需要运用函数的性质和数形结合来解决问题。
讲评试卷时，教师应重点强调集合的基础概念，如元素与集合的关系，集合的运算（并集、交集、补集），以及如何运用列举法、图解法和语言转换法来解决问题。对于逻辑用语，需要强调充分条件、必要条件的定义，以及如何通过定义法、命题真假、集合的包含关系和等价转换法来判断条件的充分性和必要性。同时，要关注学生在解答过程中可能出现的错误，如第11、12、17、19、21题，这些题目可能是学生的易错点，需要额外讲解和巩固。
总结来说，这部分测试涵盖了集合论基础、逻辑推理、不等式解法、函数性质以及几何概念，全面检查了学生在这些领域的理解和应用能力。在教学和复习过程中，教师应当注重培养学生的逻辑思维、数形结合能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
