2017秋二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法二单元教案苏教版

在2017年秋季学期，二年级学生的数学课程进入了一个新的单元，这个单元的主题是表内乘法和表内除法。本单元的教案是根据苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级上册第70至86页编写的。这个单元的目标是让学生能够编制并熟练记忆7至9的乘法口诀，能够迅速准确地进行相关的乘除法运算，并且在此过程中培养观察、比较、分析、抽象和推理能力，以及团队合作和问题解决能力。 在学习表内乘法的过程中，7的乘法口诀是本单元的重点之一。在第一课时，学生将参与编制口诀的过程，通过实践活动理解乘法的含义。教师会利用数三角形拼成的小船数量这一活动，引导学生填写表格，计算不同数量小船所需的三角形总数，从而让学生发现并理解乘法口诀背后的规律。比如，学生会了解到1个7是7，2个7是14，并以此类推。通过这样的教学方法，学生不仅能够掌握并熟记7的乘法口诀，还能够提升解决实际问题的能力。 理解每一句乘法口诀的意义，并能够运用口诀解决日常生活中的实际问题，是本单元的教学难点。为了帮助学生克服这一难点，教师会通过情境导入和探究交流的方法，让学生在数形结合的活动中逐步发现7的乘法口诀的内在联系。教师还会鼓励学生尝试自己编写口诀，这样可以促进学生主动学习和思考。 整个单元的教学进度计划为12课时，分别用于学习7、8、9的乘法口诀，进行相应的乘除法练习，学习乘法口诀表，以及处理连乘、连除和乘除混合运算。这些课时的安排是为了确保学生能够在教师的引导下，逐步掌握每一个乘法口诀，并能够灵活运用。 在单元的最后阶段，安排了复习课时，旨在巩固学生所学的知识，并提高他们在实际问题中的应用能力。同时，这也是一个提高学生数学思维和自信心的好机会。在这些复习课时中，学生会通过更多的实际问题来应用他们学到的乘除法知识，进一步加深对数学的理解。 通过整个单元的学习，学生不仅会掌握基础的乘法和除法运算，还能够提升他们的逻辑推理和问题解决技能。这些技能对于他们后续的数学学习至关重要，因为它们是解决更复杂数学问题的基础。此外，通过合作交流，学生会意识到数学学习的乐趣，并形成积极的学习态度，从而对数学产生更浓厚的兴趣。 这个单元的教案设计是为了帮助学生建立扎实的数学基础，同时激发他们对数学的兴趣。教师在教学过程中需要灵活运用各种教学策略，引导学生积极参与，确保每个学生都能够理解和掌握表内乘法和表内除法的知识点。通过这样的教学方法，学生将能够在数学学习的道路上迈出坚实而有力的一步。