这篇资料是针对七年级英语上册Unit5 "Do you have a soccer ball" Section B (1a-1d) 的课后习题，适用于新版人教新目标版教材。该单元主要涉及英语词汇学习、语法练习以及日常对话。下面将详细解析这部分内容的知识点。
I. 完成单词
这部分要求学生根据中文提示填写合适的英文单词，以提高词汇掌握能力。填写的单词分别为：
1. interesting - 表示“有趣的”，用于描述喜欢踢足球的原因。
2. boring - 表示“无聊的”，表达对看电视的负面看法。
3. difficult - 表示“困难的”，说明学习英语的挑战性。
4. fun - 表示“使人快乐的”，用来形容游泳的乐趣。
5. relaxing - 表示“轻松的”，描述听音乐给人带来的感觉。
II. 选词填空
这部分旨在训练学生在语境中正确使用词汇的能力，所用单词包括：
1. interested - 形容词，表示“感兴趣的”，常与介词in搭配，表示对某事感兴趣。
2. Let's - 是“Let us”的缩写，意为“让我们”，用于提出建议。
3. watching - 动名词形式，与about搭配，表示“看”。
4. bore - 动词，表示“使厌烦”，这里用其形容词形式boring表示书很无趣。
5. sounds - 动词，表示“听起来”，接形容词构成系表结构。
III. 单项选择
这部分考察了动词时态、固定搭配以及形容词的选择：
1. A. boring - 这个选项适合回答上文的否定回答，表示“那听起来很无聊”。
2. C. watch TV - 此处考查动词短语，正确的形式是“watch TV”表示“看电视”。
3. D. interesting - 形容词修饰名词book，此处需要一个正面评价的形容词，表示“有趣的书”。
4. B. Do;play - 考察一般现在时态，主语是you，因此助动词用do，动词用原形play。
5. C. a;/ - 考察冠词的使用，basketball是可数名词单数，非特指，所以用不定冠词a；在球类运动前不加冠词，如play basketball。
IV. 根据图片及括号内提示完成句子
这部分需要学生根据图片和提示编写句子，例如：
1. Paul plays ping-pong in the morning - 描述Paul早晨打乒乓球的情景。
2. Lily plays tennis well - 表示Lily网球打得很好。
3. Helen doesn’t have a basketball - 指出Helen没有篮球。
4. Does your brother play soccer every day? - 提问：你哥哥每天都踢足球吗？
5. Let’s play tennis - 提议一起打网球。
总结来说，这些习题旨在帮助学生巩固和应用英语词汇，理解并运用不同句型，提高英语阅读和写作技能。通过这样的练习，学生可以更好地融入到英语学习环境中，提升语言的实际运用能力。
