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富饶的西沙群岛说课稿_x.doc
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2021-11-14
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: "富饶的西沙群岛说课稿_x.doc" : "富饶的西沙群岛说课稿_x.doc" : 无 【部分内容】: 这篇文档是一份关于小学三年级语文课文《富饶的西沙群岛》的说课稿,由九宫小学的徐旭老师编写。以下是该说课稿的主要内容: 1. **教材分析**:《富饶的西沙群岛》位于义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册的第二课,旨在介绍西沙群岛的美丽与富饶,激发学生对祖国的热爱之情。教学时需结合上下文理解词汇和句子,并积累优美的词语和句子。 2. **学习目标**:设定的目标包括认读10个生字,书写13个生字,有感情地朗读并背诵喜欢的段落,了解西沙群岛的特点,以及积累词汇和句子,培养学生的爱国情感。 3. **学习重难点**:教学重点在于掌握生字和朗读技巧,难点在于理解西沙群岛的美丽和富饶,以及培养学生的爱国情感和语言积累。 4. **教学方法**:采用情境教学法和对话法,同时鼓励学生自主探索和小组合作学习。 5. **教学准备**:准备相关的课件。 6. **教学时间**:预计需要两课时完成。 7. **教学过程**:第一课时主要涉及导入新课,初读课文,整体感知,部分理解,以及布置作业。导入环节通过展示中国各地美景激发学生兴趣,然后通过自主阅读和问答帮助学生理解课文结构。第二课时则通过复习导入,回扣课文内容,检查学生对重点内容的掌握,并进行巩固练习。 这份说课稿充分考虑了学生的认知发展水平和语文教学的目标,运用了多种教学策略,旨在提高学生的语言能力和情感态度。通过精心设计的教学环节,旨在激发学生的学习兴趣,培养他们的阅读理解能力,同时也注重情感教育,培养学生的爱国主义精神。
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1
《富饶的西沙群岛》说课稿
九宫小学 徐旭
一、说教材
《富饶的西沙群岛》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册的一
篇课文,本文处在第六单元的第二课。通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽
富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。学习这篇课文时要求我们能联系上下
文理解词句的意思,同时积累课文中的优美词语、精彩句段。
二、说学习目标
根据对学生的了解和对教材的研究,根据《九年制义务教育语文课程标准》
(实验稿)对低年级识字阅读的教学要求,从知识与能力、过程与方法、情感态
度和价值观三个维度确立学习目标如下:
1.会认 10 个生字,会写 13 个生字。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
4.摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
三、说学习重点难点
根据对学生的了解和本单元的训练重点,在深入理解教材的基础上,我确立
了如下的学习重点、难点:
教学重点是识记生字,朗读课文。教学难点是了解西沙群岛的美丽和富饶,
培养学生热爱祖国的感情,摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
四、说教法学法
苏霍姆林斯基说过:“儿童是用‘声音、形式、色彩、语言’思维的”。
因此在本文的教学过程中我采用了情景教学法,还有能够拉近师生间距离的谈话
法等。
根据本课文章的特点,采用教师引导学习、自己探索学习和小组合作学习
的学法。
五、说教学准备:课件
六、说教学时间:二课时
七、说教学过程
第一课时
(一)导入激趣,板书课题
孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,心理学的研究证明,学生
如果对学习对象产生兴趣,他就能自觉的排除多种外界因素和心理因素的干扰,
集中注意力积极主动的学习,把学习当作一种愉快的享受。因此我作了如下的教
学设计:
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