中等职业学校教学用书(计算机技术专业)
计算机组装与维修(第 2 版)
电子教学资料包
段 欣 主审
王艳玲 乔英霞 主编
Publishing House of Electronics Industry
北京 BEIJING
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《计算机组装与与维修》教学指南
一、课程的性质与任务
《计算机组装与维修》作为计算机及其相关专业的专业基础课,也是十分
重要的就业所需的专业技能课程。它虽然不是一门高深的学科,但却是一门应
用性与实践性非常强的课程,也是学好计算机硬件的必备课程,更是职业院校
计算机技术类专业学生的基本职业技能。《计算机组装与维修》在整个专业的
课程体系中起着重要的承上启下的作用。明确它在专业中的性质、地位,正确
处理它与先行课程、后续课程的关系,是搞好该课程教学的首要问题。在整个
课程体系中,与它密切相关的先行课程是《计算机电路基础》,因此,在讲课
中应适当复习、巩固、加深其相关知识,方法可采用课前布置学生复习、或课
堂提问再摘要讲解等来加深学生对相关知识的掌握和理解;它所服务的后续课
程是计算机原理、计算机网络基础、单片机与接口技术等课程。
《计算机组装与维护》课程从计算机的硬件安装入手,重点讲解多媒体微
型计算机各功能部件(如机箱、电源、CPU、主板、内存、软驱、硬盘、光驱、
显示器、显示卡、声卡、调制解调器、 键盘、鼠标、打印机等配件)的结构、
型号识别、参数设定、安装方法,并结合常见硬件故障,了解其相应的处理方
法。课程授课力求淡化基础理论,突出应用和实际技能的培养。本课程的理论
授课参考学时 40 学时,实践教学学时根据实际可安排 20 学时左右。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是:通过本课程的学习,使学生能够对多媒体计算机系
统有一个比较全面的认识,能够在众多的计算机配件中按需选购配件,自己动
手组装 P4 系列的多媒体计算机,并学会系统设置、测试、升级及常见故障的
排除方法。
三、教学内容
第 1 章 计算机的硬件系统
【知识目标】
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1. 掌握计算机系统的组成。
2. 掌握多媒体计算机的硬件组成。
3. 熟悉计算机中各部件的分类。
4. 熟悉计算机中常见的英文缩写的含义。
5. 掌握计算机各部件的功能和性能指标。
6. 了解主流计算机部件及选购方法。
7. 了解软件系统的组成。
【技能目标】
1. 能够识别多媒体计算机的各组成部件。
2. 能够识别计算机各部件的接口。
3. 能够初步了解市场行情,分清计算机各部件的档次。
4. 能够结合计算机各部件的基本性能指标选购合适的计算机部件。
【重点与难点】
1. 多媒体计算机的硬件组成及各部件的功能。
2. 计算机各部件的基本性能指标及选购技巧。
3. 计算机中各部件的主流产品。
4. 主板的组成。
【教学建议】
讲授、实物演示、上机实习及观看声像资料等。
【教学内容】
计算机的硬件系统:主机和外部设备。
计算机的软件系统。
主板的构成、主板芯片组、双通道内存技术及主板的选购。
CPU 的结构、工作原理、主要性能指标及选购。
CPU 散热风扇的选购。
存储器的类型、内存条的结构与分类、内存条的性能指标与选购。
显卡的工作原理与性能指标与选购;显示器的分类、性能指标与选购。
声卡的工作原理、结构、性能指标与选购;音箱的主要性能指标与选
购。
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硬盘的结构、分类、主要性能指标与选购,IDE 硬盘的主从盘跳线设
置。
光驱的结构、分类、主要性能指标与选购。
网卡的作用、分类与选购。
机箱的分类与选购。
PC 机电源的分类、ATX 2.2 电源插头及选购。
键盘与鼠标的分类及选购。
第 2 章 硬件装机实战
【知识目标】
1. 了解组装计算机硬件系统的注意事项
2. 了解计算机各配件的接口
3. 掌握主、从盘的概念及跳线设置
4. 掌握硬盘的硬安装和软安装的定义
5. 掌握机箱前面板各指示灯及开关插针的含义
【技能目标】
1. 了解装配计算机前的准备工作
2. 熟悉计算机组装及拆卸的过程
3. 掌握计算机各配件的安装技巧及注意事项
4. 了解组装完成后计算机的工作状态
5. 能够识别计算机部件及其接口
【重点与难点】
1. 装机前的准备工作及注意事项
2. CPU 及散热风扇的安装
3. 硬盘及光驱数据线的安装
4. 主板装入机箱
5. 机箱前面板各指示灯插针的连接
【教学建议】
讲授、实物演示、上机实习及观看声像资料等。
【教学内容】
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