这份小学数学综合实践课件涵盖了多个数学基础知识，旨在帮助一年级的学生建立对数学概念的理解和应用能力。以下是课程中涉及的主要知识点：
1. **数数与数的认识**：课程引导学生理解数字序列，如起点从①到⑦的顺序，这有助于他们形成基本的数序概念。同时，通过游戏形式，让学生理解“哪组先走到终点哪组获胜”，引入竞争与比较的概念。
2. **数的组成**：课件中展示了如何将数字8分解为1和7、2和6、3和5、4和4等不同组合，这是初步接触加法和减法的基础。
3. **计算**：通过简单的加法和减法问题（如6+4=10, 19-9+4=14），帮助学生熟悉运算规则，并理解运算过程。
4. **数量认知**：例如，粉笔盒放在讲台的“上面”，用实际情境教授方位概念；询问电话号码的数字组成，让学生了解固定电话和手机号码的位数差异。
5. **时间与日期**：讨论“我的生日在几月”和“星期一的前一天是星期几”，培养学生的日历意识和时间概念。
6. **空间与几何**：问题“6个什么可以拼成一个大的正方体吗？”涉及立体几何的初步认识，尽管答案是“不可以”，但启发学生思考物体的形状和结构。
7. **逻辑推理**：例如，电梯按键上的数字12既表示当前楼层，也表示总层数，这锻炼了学生的逻辑分析能力。
8. **计数与周期性**：问“星期二到星期四放假，放几天假？”和“一周有几节数学课？”教导学生理解周期性和计数的连续性。
9. **数的大小比较**：题目要求写出大于4小于10的数，训练学生的数感和比较能力。
通过这些活动，学生不仅能够掌握基本的数学知识，还能培养他们的思维能力和解决问题的技巧，这些都是学习更高级数学概念的基础。教师在教学过程中，应注重将抽象概念与实际生活相结合，使学生在生动有趣的活动中自然习得数学知识。
