1范文综述：中学生网络成瘾的心理透析与疏导(1).doc
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2022-07-13
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中学生网络成瘾的心理透析与疏导
×××
（××××××××××××）
摘 要：中学生网络成瘾现象十分严重，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，
而且给学校、家庭和社会带来巨大危害。通过对中学生网络成瘾现象进行深入的分析，
中学生网络成瘾有两个方面的因素：一是中学生自身的心理特点；二是学校和家庭环境
的影响。而不像传统的药物上瘾对人们的影响只是生理上的，故不应采用传统的严禁方
式封堵，而是通过改善学校和家庭的环境，塑造中学生的健康人格来疏导。通过中学生
自身、家庭、学校和社会的整体力量建构一个立体交叉的防护网，切实重视中学生的心
理需求，帮助他们摆脱心理困境，提高心理素质，培养健全人格，才能有效解决中学生
网络成瘾问题。
关键词：中学生 网络成瘾 成因 对策
由于 Internet 的飞速发展，网络正以常人难以想象的速度、力度、深度和
广度影响着当代中学生的生活，同样也影响了他们的心理健康与发展 中学生上
网本无可非议。但让人担忧的是，根据江苏省中学生心理信息采集与分析中心完
成的调查显示，中学生上网比例初中生已达 39.3％、高中生已达 49.9％。中学
生在网上主要干什么？调查显示，大约只有 29.7％的人上网主要是学习，23.3％
的人主要是在打游戏，46.03％的人主要是在与网友聊天，还有 32％的学生明确
回答“不止一次”浏览过未成年人不宜上的网站。有 57.78％的中学生结交网络
朋友，并有 14.3％的初中生、16.47％的高中生与网友见过面。有 6.39％的学生
每周上网都在 10 个小时以上，更有 3.62％的学生在 15 个小时以上。这部分学
生应该说‘上网成瘾’了。（江苏省中学生心理信息采集与分析中心：《抽样调
查：6.39％中学生“网络成瘾”》，中国网瘾监控网）
中学生网络成瘾，引起了全社会的关注，学校、社会纷纷呼吁，新闻媒体也
频频报道。但是，如何去做这项工作，如何对青少年上网进行积极的引导，是摆
在广大教育工作者面前的首要任务。本文就是想针对中学生上网的实际情况，分
析原因，寻求一种有效引导的途径。
一、中学网络成瘾的表现
（一）网络成瘾的定义与症状
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