数字化课程建设项目申报书(修改)2.pdf

数字化课程建设项目申报书 modifications 一、数字化教学资源建设的重要性 数字化教学资源建设是学校推动教育信息化、提高教学质量的重要举措，是学校进行教学手段和方法改革的支撑平台。通过数字化教学资源建设，可以提高教学质量、提高学生的学习效果和教学效率，提高教师的教学能力和教学方法。 二、课程基本情况 本课程的名称是互换性与技术测量课程，属于专业必修课程。该课程是高等工科院校机械类、近机类各专业必修的一门重要的专业技术基础课程，是学生学习专业技术基础课向专业课过渡的桥梁。 三、课程描述 《互换性与测量技术基础》是学生学习专业技术基础课向专业课过渡的桥梁，本课程的任务在于使学生获得有关几何量公差与测量技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。掌握几何量公差、标准化以及计量学的基本知识。深刻领会上述几方面在实现发展互换性生产、保证产品质量体系中所起的重要作用。 四、课程内容 课程主要内容包括：绪论、测量技术基础、圆柱体结合的公差与配合、形状和位置公差及检测、表面粗糙度及检测、光滑极限量规、滚动轴承与孔、轴结合的互换性、圆柱螺纹结合的互换性、键与花键的互换性、尺寸链、圆柱齿轮的互换性等；此外，还包括长度测量、形位误差测量、表面粗糙度测量、齿轮精度设计与综合测量等实验内容。 五、课程教师情况 负责人姓名、性别、出生年月、职称、学历、民族、地址、邮政编码、电话、电子邮箱等信息。主要教学经历、主要教学研究成果、参与人员情况等信息。 六、数字化课程建设的意义 数字化课程建设对提高教学质量、提高学生的学习效果和教学效率、提高教师的教学能力和教学方法等都具有重要的意义。同时，数字化课程建设也可以提高学校的教学资源的利用率、提高教学的科学性和实践性、提高学生的实践能力和创新能力等。 七、结论 数字化课程建设项目申报书是学校推动教育信息化、提高教学质量的重要举措。本课程的建设将对学生的学习和教师的教学产生重要的影响，为学生和教师提供了一个良好的学习和教学环境。