数学与计算机学院
课程设计说明书
课 程 名 称操作系统原理 课程设计
课 程 代 码
题 目 初起代码的分析
年级专业班
学 生 姓 名
学 号
开 始 时 间 年 月 日
完 成 时 间 年 月 日
课程设计成绩：
学习态度及平
时成绩（）
技术水平与实际
能力（）
创新
（）
说明书撰写质量（）
总 分
（
）
初起代码的分析
指导教师签名： 年 月 日
目 录
引 言
1.1 问题的提出...........................................................................................................................................1
1.2 任务与分析...........................................................................................................................................1
代码分析结果
2.1 系统初始化过程流程...........................................................................................................................3
2.2 数据结构...............................................................................................................................................3
2.3 常量和出错信息的意义.......................................................................................................................5
2.4 调用关系图...........................................................................................................................................7
2.5 各模块/函数的功能及详细框图..........................................................................................................8
内核调试
3.1 运行环境.............................................................................................................................................17
3.2 编译内核过程.....................................................................................................................................17
4 总结与体会............................................................................................................................................20
致 谢
参考文献
初起代码的分析
摘 要
随着计算机的普及计算机发挥着越来越重要的作用，计算机的使用也越来越普遍，
所以让更多的人能够更好的使用和掌握一些计算机方法显得十分重要。充分发挥计算
机的作用也显得十分重要。操作系统应运而生。操作系统是一种软件用来帮助其他的
程序控制计算机并和用户进行交互。因而对操作系统的研究是很有必要的。操作系统
包含了多个部分或者组件最核心的部分是内核。其他的部分用来帮助内核完成计算机
资源的管理和应用程序的控制。 操作系统是使用很广泛的高质量的一个操作系
统。此次起始代码分析，我分析了 文件中的 、以及编译内核
代码。中主要是关于起始的调用和设备和系统信息初始化以及创建进程。此时
中断仍被禁止着，做完必要的设置后就将其开启 是创建进程，并检测是否出错，
出错则再次创建执行并打印出出错信息。函数运行在任务 第 次创建的子进程
（任务 ）中。它首先对第一个将要执行的程序（ !"##）的环境进行初始化，然后加
载该程序并执行之。对 #初起代码的分析有助于了解操作系统的启动可以更好地
理解和认识操作系统是如何管理计算机资源的。
关键词：操作系统;Linux;初起代码
初起代码的分析
引 言
1.1 问题的提出
操作系统是一种软件，用来帮助其他的程序控制计算机并和用户进行交互。
操作系统包含了众多程序用来控制计算机的核心功能，并且操作系统是链接用户
和计算机硬件的桥梁，便于人们有效管理。尽管在过去操作系统取得了长足的进
步，但是基本的目标并未改变：通过使用操作系统来处理公共任务，程序员便可
以更容易地编写应用程序。应用程序是一种软件，用来向计算机的用户提供某种
服务，而不仅仅是控制计算机硬件。尽管在外观上和功能上有所不同，但是所有
的操作系统都具有一些相同之处：初始化计算机硬件，以便操作系统和其他持续
可以正常工作；为使用操作系统的程序分配系统资源，如内存和处理时间；跟踪
调试运行的多个程序；为所有使用系统设备的程序提供规范的访问接口。操作系
统包含了多个部分或者组件，最核心的部分是内核。其他的部分用来帮助内核完
成计算机资源的管理和应用程序的控制。操作系统控制了计算机上运行的各种应
用程序。没有操作系统各类函数的调用，应用程序就无法执行。因而，对操作系
统的研究是很有必要的。 操作系统是使用很广泛的，高质量的一个操作系
统，而且作为一个开源的系统，可以很方便的查看起代码并进行分析，有利于更
好的认识和了解操作系统。此次对 #初起代码的分析有助于了解操作系统的
启动，可以更好地理解和认识操作系统是如何管理计算机资源的。
1.2 任务与分析
本课题主要的目的是了解一个操作系统的初起过程。
要求：
根据操作系统课程设计指导书所提供的基础知识，分析 init/main.c 中关于系统初起
的相关代码，了解一个操作系统的初起过程，得到相关的框图，写出设计说明书。
代码分析结果, 包括但不限于
$数据结构
$常量和出错信息的意义
$调用关系图
-1-
初起代码的分析
$各模块/函数详细框图
思路：
了解基础知识，找到相关的源码；
对代码充分阅读，先得到单个函数的数据结构和框图；
将多个函数的框图汇总，绘出整体的框图；
分析：
对于初学者，我们从最简单的分析，有助于更好地理解和了解整个系统启动的过
程。
使用的源代码是
linux/init/main.c
(C) 1991 Linus Torvalds
-2-
