(四)关于加强校园文化建设的整改建议:
总的来说要深入开展校园文化建设工作调研活动,总结经验、寻找差距、
弥补不足。整合、升华校园文化建设主题,丰富内涵,校园阳光文化建设科学
成果,争取在省级以上报刊上发表。 号召教师人人参与校园文化建设调研活动
与整合、升华校园文化建设主题,形成系列化校园阳光文化建设活动,为把校
园文化建设工作引向深入,推向高潮而努力。
首先要加强课余活动建设,课余文化开展的好坏是衡量一所学校学生整体
素质高低的标准, 校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。可是经过调
查,同学们都说娱乐活动太少了,学校的活动只有田径运动会、魅力女生选
拔、十佳歌手大赛、辩论活动等,而类似晚会一样的活动太少了,一点气氛都
没有太死所沉沉了。如果课业和正规活动挤占时间太多学生就会感到校园生活
单调泛味,并可能形成热衷于某些有害活动的潜流,例如学生热衷的上网。因
此,学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动,鼓励全校师生一起参与,让
学校的生活丰富起来,会对校园文化建设有很大的帮助。
其次要加强的就是校园环境建设,对于每一位学生来说,良好的校园环境
给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。可是经调查发现,我们学校的
卫生问题真的很严重,有些同学反应,说学校的厕所没有一处是最清洁的,而
且教室楼里的厕所大部分都是坏的,也没人维修,还有同学们随手一丢的垃
圾,这到底是同学们的生活习惯,还是因环境受环境的干扰?两者都有,然而
大部分都后者,保护环境是从我们每一个人做起,但实际还是需要学校去改
造,很少有人说会在很干净的地方乱吐谈、扔垃圾。
接下来很重要的一点是学生素质建设,简单说,我认为一个人的气质是指
一个人内在涵养或修养的外在体现。气质是内在的不自觉的外露,而不仅是表
面功夫。如果胸无点墨,那任凭用在华丽的衣服装饰,这人也是毫无气质可言
的,反而给别人肤浅的感觉。所以如果想要提升自己的气质,除了穿着得体,
说话有分寸之外,就要不断提高自己的知识品德修养,不断丰富自己! 调经查
发现同学们的素质方面还需要培养,同学们的出口成脏,穿脱鞋、背心上课等
现象。同学们为什么穿拖鞋和背心去上课?经调查反应是一种生活习惯、个人
素质的原因。我认为学校对这素质方面要加强管理、改善同学们的素质修养。
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