1+X智能财税视角下对中职会计专业教学的探析.docx
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2022-11-24
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"1+X"智能财税视角下对中职会计专业教
学的探析
摘要：现代社会不断发展进步，在信息化的背景之下，各行各业的发展迅猛，
而且国家大力振兴科技产业。在互联网背景之下，确定信息化的发展目标，深化
产业信息化技术方案，在财务管理方面，对从业人员的要求也逐渐增多。中职会
计工作是财税专业的基本构成，能够为现代社会，提供专业人才储备套件，
"1+X"智能化管理模式，能够给会计专业人才储备提供力量。探索中职会计专业
教学阶段，应用"1+X"模式的具体方案，笔者将结合实践细致化论述。
关键词："1+X"智能财税；中职会计；教学策略
引言：现如今职业教育体系改革发展，在中职会计专业教育方面，技术应用
要求逐渐增多。加强专业人才培养工作，能够更好地满足人们对人才的需求。目
前在职业院校会计专业教学阶段，人才培养以及管理模式较为单一，在复合型人
才培养期间，是很难适应现代社会发展需要的。所以在 "1+X"智能财税模式之下，
需要转变传统的教学模式，适应现代教育工作的发展需要，鼓励学生自主探究学
习，将中职生的职业技能水平提升，会计专业课程教学方法优化，学生的综合素
养也会不断提升，未来成为社会所需的优秀人才。
1.
1+X"智能财税的特点以及优势
（一）"1+X"智能财税
1+X"智能财税，是当前政府部门引导之下，突出教育功能、职业功能的技术
管理模式，融合教育培训方法，最终实现产教结合的目标，是一种先进的理念。
"1+X"证书推广应用，人才培养工作水平不断提升，在过程中学生就业或者创业，
有机会展现自我的能力，环节在职业院校之中，学生因为学历不足而面临的就业
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