2014级软件工程专业数据结构课程设计方案V2.0.pdf
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2022-10-29
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2014 级软件工程专业
《数据结构课程设计》方案 V2.0
一、课程任务
要求独立完成一个或多个较为完整的应用需求分析，在完成设计和编程大型作业的过程
中，深化对数据结构课程中概念、理论和方法的理解；训练综合运用所学知识处理实际问题
的能力，强化面向对象的程序设计理念；使同学的程序设计与调试水平有一个明显的提高；
经过查找参考资料、技术手册和撰写文档的实践，进一步培养软件工程师的综合素质。主要
考察：
数据结构基本知识，包括基本的线性表、树、图等数据结构
典型数据结构的基本操作和算法实现、运用
Java 编程基础
流、文件和输入输出操作
异常处理
图形用户界面的设计和编程实现
事件驱动编程
Applet 和多媒体
程序打包发布
二、具体要求
1. 每人应至少独立完成一道题目并撰写课程报告，具体题目由任课老师组织分配，题目
一旦选定，未经老师同意，不得私自更换，否则总评成绩为缺成绩。
2. 按时出勤，旷课 2 次直接取消答辩资格，旷课 1 次总评成绩降低 1 个等级。
3.听从值班老师安排，按所选题目分区坐在指定位置。
4.按时提交课程设计资料，未按格式或未在规定时间提交资料的，总评成绩为缺成绩。
5.每人完成指定的题目，每个题目有多个不同层次的要求，实现某一层次取得对应的分
值。
6.代码遵守命名和缩进规则，关键代码需要注释说明。
7.提供相应的说明文档，主要包括功能分析、解决方案、主要步骤，如：采用的数据结
构，实现的操作，采用的算法，包括类的主要变量和主要方法(用 UML 类图说明，标注类
继承、组合和依赖关系)，以及输入输出方式等。
8.如能根据实际情况，分析题目要求中的不合理因素，设计出更合理、更有效或有创新
性的解决方案并实现，可获得加分。
三、具体安排
1.集中设计时间：18 周周 1 至周 5 上午
2.集中设计地点：
周 1 周 2 周 3 周 4
1、2 班 4 教 209 4 教 209 4 教 312 4 教 209
3、4 班 4 教 210 4 教 210 4 教 313 4 教 210
3.答辩时间：18 周周 5 上午
4.课程设计具体考核标准和流程由题目指导老师负责。
周 5
4 教 209
4 教 210
四、课程设计题目与内容
题目 1.数据压缩与解压缩
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