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pop3邮件客户端课程设计文档.pdf
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青海民族大学课程设计报告
课程类别: 本科
课程名称: TCP/IP 协议原理课程设计
课程代号: XXXXXX
指导教师:
POP3 邮件客户端
姓名:
学号:
院系:
专业:
班级:
计算机学院
网络工程
14 网本
课程设计报告提交时间: 2016 年 12 月 日
目 录
1
2
课程设计内容 ...................................................................................................................... 1
课程设计要求 ...................................................................................................................... 1
2.1 功能要求 ..................................................................................................... 1
3 概要设计 ............................................................................................................................. 3
3.1 功能模块图 .................................................................................................. 3
3.2 功能模块描述 .............................................................................................. 4
4 详细设计 ............................................................................................................................. 5
4.1 功能流程图 .................................................................................................. 5
4.2 重点设计 ..................................................................................................... 7
5
6
测试与调试 ........................................................................................................................11
心得体会 ........................................................................................................................... 13
参考文献 ................................................................................................................................... 28
I
TCP/IP 协议原理课程设计报告 XXXX
POP3 邮件客户端
1 课程设计内容
设计并实现
POP3 邮件客户端
系统,要求能够向 POP 服务器发送命令,并接受
POP 服务器返回的响应和数据,程序设计具备以下功能模块:
(1) 功能模块 1 要求实现的程序为图形化界面,可以输入 POP 服务的相关
信息(包括 POP 服务器名、用户和密码) ,输出交互过程中的 POP 命
令与响应信息,以及从 POP 服务器的制定邮箱中获得的邮件信息。
(2) 功能模块 2 要求遵循 RFC1939 的相关 POP3 协议规定可以登录到任意
一个标准的 POP3 服务器。只要求实现 USER 、PASS、STAT、RETR 、
DELE 和 QUIT 命令。点击链接按钮,实现 USER 与 PASS 命令;单机
删除按钮,实现 DELE 命令;单击退出按钮,实现 QUIT 命令。
2 课程设计要求
2.1 设计要求
(1) 要求有良好的编程规范与详细的注释信息。
(2) 要求有详细的说明文档, 包括程序的设计思想、 工作流程、关键问题等。
(3) 要求在 Windows 操作系统环境中,建议使用 Visual C++ 编程工具实现。
2.2 功能要求
所设计的的程序经调试后能与现有的邮件服务器系统 (如:163 、126 、sina 、
sohu 、QQ)等进行通信,并能查看邮件服务器上的邮件并下载到本机上。
2.3 设计平台介绍
VC++ 是微软公司开发的一个 IDE(集成开发环境),换句话说就是使用 C++ 的一个开
发平台。VC++ 是 Windows 平台上的 C++编程环境, 学习 VC 要了解很多 Windows 平台
的特性并且还要掌握 MFC 、ATL、COM 等的知识,难度比较大, Windows 下编程需要
了解其消息机制以及回调( callback )函数的原理, MFC 是 Win32API 的包装类,需要
理解文档视图类的结构,窗口类的结构,消息流向等。 MFC 是 Visual C++ 进行开发的
1
TCP/IP 协议原理课程设计报告 XXXX
一种主要模式。
2.4 POP3 协议
POP 邮局协议 负责从邮件服务器中检索电子邮件。 它要求邮件服务器完成下面几种任
务:从邮件服务器中检索邮件并从服务器中删除这个邮件;从邮件服务器中检索邮件但
不删除它;不检索邮件,只是询问是否有新邮件到达。 Pop 协议支持多用户互联网邮件
扩展,实际上这样就可以传输任何格式的文件。
Pop3 协议 即邮局协议的第三个版本,它规定怎样将个人计算机连接到 Internet 的邮
件服务器和下载电子邮件的电子协议。它是 Internet 电子邮件的第一个离线协议标准,
pop3 允许用户从服务器上把邮件存储到本地主机上,同时删除保存在邮件服务器上的邮
件,而 pop3 服务器则是遵循 pop3 协议的接收邮件服务器,用来接收电子邮件。
2.5 实验步骤
1、 新建 MFC 程序,选择合适的位置保存工程项目;
2、 绘制 MFC 程序界面,熟悉所使用的控件。
3、 定义控件所对应的变量。
4、 编写程序的功能实现部分代码,并调试运行。
5、 分析实验结果,编写课程设计文档。
2
TCP/IP 协议原理课程设计报告 XXXX
3 概要设计
3.1 功能模块图
3
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