没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
剖析教师教学网站的构架.pdf
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 88 浏览量
2022-06-29
22:43:13
上传
评论
收藏 47KB PDF 举报
温馨提示
![preview](https://dl-preview.csdnimg.cn/85828625/0001-f3c2b7d41264f085fc0d2c96b5b4609c_thumbnail.jpeg)
![preview-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/scale.ab9e0183.png)
试读
1页
剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf剖析教师教学网站的构架.pdf
资源推荐
资源详情
资源评论
![docx](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083331.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![pdf](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083512.png)
![rar](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083606.png)
![gz](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083447.png)
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/85828625/bg1.jpg)
剖析教师教学网站的构架
摘要:随着各种信息技术与网络技术的迅速发展与应用,传统
的教学模式与教学方法已经不能适应时代的要求,课堂教学中各种
媒介的应用越来越广泛。本文通过对教师教学网站的构架设计进行
探讨,以期为提高我国教师的教学质量服务,为促进我国教育的现
代化、信息化服务。
关键词:教师教学网站;构架
引言:近年来,教学网站已经成为教学方式创新的一个趋势,
它以计算机技术和网络技术的应用为基础,通过教学资源的整合使
得教师的教学内容更丰富,通过学生与老师的网上交流激发学生的
积极性与创造性。教师教学网站的构建不仅是我国信息化教育的要
求,更是提高我国教师整体教学水平的一个重要手段。
教师教学网站的架构设计主要包括以下几点:
(一)网站的目标定位与受众分析
网站的目标定位是网站构架、内容和表现的基础,决定了网站
服务的对象与服务功能。教学网站的目标定位首先需要明确服务的
受众群体是哪些,对群体的知识现状、群体的具体需要进行调查研
究。在对受众分析的基础上,还需要结合每个学科的特点以及学生
对每个学科知识的掌握程度,根据教学规律确定网站的目标与内
容。与过去那种“一锅炖”的模式不同,现代的教学方式要求以学
生为中心因材施教,尊重每个学生的个性,为每个学生的个性发展
资源评论
![avatar-default](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/lazyLogo2.1882d7f4.png)
![avatar](https://profile-avatar.csdnimg.cn/dfba069df9d743e89798b70d3e80af24_xxpr_ybgg.jpg!1)
xxpr_ybgg
- 粉丝: 6571
- 资源: 3万+
上传资源 快速赚钱
我的内容管理 展开
我的资源 快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益我的积分 登录查看自己的积分
我的C币 登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
![voice](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/voice.245cc511.png)
![center-task](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/center-task.c2eda91a.png)
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
![dialog-icon](https://csdnimg.cn/release/downloadcmsfe/public/img/green-success.6a4acb44.png)