### 数据库设计要求解析
#### 一、课程设计的目的与意义
数据库设计是现代信息技术领域中的一个重要组成部分，尤其是在互联网行业中，高效、稳定的数据库系统对于确保数据的安全性、完整性和可用性至关重要。通过课程设计的方式，可以使学生更好地理解数据库的基本概念，并能够将其应用于实践中。
**目的与意义**：
1. **掌握基本概念**：通过实践项目让学生了解数据库系统的基本原理和技术，如数据建模、数据完整性、安全性等。
2. **理论与实践结合**：将课堂上学到的理论知识与实际问题相结合，增强学生的实际操作能力。
3. **工具应用**：学习并熟练使用数据建模工具，例如ER图绘制软件等。
4. **团队合作**：通过小组合作的形式完成项目，培养学生之间的沟通能力和团队协作精神。
#### 二、课程设计的具体要求
**具体要求**：
1. **小组合作**：课程设计以小组为单位进行，通常每组由2-3人组成。
2. **选题确定**：在课程的第10周，各组需确定选题方向。
3. **需求分析**：学生需要根据选题进行实际调研，并撰写完整的需求分析报告。
4. **模型构建**：基于需求分析结果，构建概念模型和物理模型，包括必要的约束、视图等数据库对象。
5. **脚本编写**：最终完成创建数据库的脚本。
6. **分工合作**：小组成员之间需要明确分工，互相协作，共同完成任务。
7. **诚信守纪**：严禁抄袭，必须独立完成工作。
#### 三、选题原则与参考题目
**选题原则**：
- 选择熟悉且实用性强的业务模型作为设计主题。
- 设计应能够体现数据库的基本概念、原理、设计理论和方法。
- 针对实际问题设计概念模型，并运用现有工具完成设计。
**参考题目**：
- 学生成绩智能管理信息系统
- 物资管理系统
- 酒店管理系统
- 汽车租借信息系统
- 企业工资管理系统
- 住院收费信息管理系统
- 产品质量管理系统
- 宾馆管理系统
- 火车卧铺订票管理系统
- 房产销售管理系统
- 职工管理系统
- 毕业生管理系统
- 进销存管理系统
- 工资信息管理系统
- 考勤信息管理系统
- 出版社信息管理系统
- 旅行社综合管理系统
- 水电收费管理系统
- 教材管理系统
- 电脑书店信息管理系统
- 地区图书馆管理系统
- 电信产品发布网站
- 物流配送中心管理系统
- 电信收费管理系统
- 学生宿舍管理系统
#### 四、评分标准
**评分标准**：
- **优秀（85-100分）**：完成所有要求内容，功能完善，文档详尽，数据库设计合理。
- **良好（70-84分）**：完成大部分要求内容，功能基本完善，文档较为详细，数据库设计基本合理。
- **及格（60-69分）**：基本完成上述内容，具备基本功能文档。
- **不及格（0-59分）**：未按时完成任务或存在抄袭行为。
#### 五、设计报告撰写要求
**撰写设计报告**：
1. **需求分析**：清晰地分析系统用户、功能、涉及的数据。
2. **概念结构设计**：绘制E-R图来确定实体、属性和联系。
3. **逻辑结构设计**：将E-R图转换为数据模型；进行关系规范化；根据需要设计视图。
4. **物理结构设计**：详细设计各表，包括字段名、数据类型、长度、是否为空、默认值、索引、约束等。
5. **数据库实施**：编写SQL代码创建数据库、数据表、加载数据。
6. **总结**：说明小组成员分工情况以及本次课程设计的收获和体会。
#### 六、设计报告示例
**示例**：以“综合教务系统”为例，介绍数据库应用系统的设计过程。
1. **需求分析**：
- **系统目标**：开发一个综合教务管理系统，实现班级信息管理、学生信息管理、课程信息管理和选课管理等功能。
- **系统功能需求**：区分超级用户与普通用户的权限，超级用户负责系统维护，普通用户则仅能进行选课操作。
- **功能描述**：包括班级信息管理、学生信息管理、课程信息管理、选课等功能的详细说明。
通过以上内容的详细介绍，我们可以看到课程设计不仅要求学生掌握数据库设计的基础知识，还需要学生具备一定的实际操作能力和团队合作精神。此外，课程设计还强调了实际项目的完成度和质量，这对于提高学生的综合素质和就业竞争力都非常重要。
