2022 年全国职业院校技能大赛(中职组)网络安全赛项赛题网络安全竞赛试题9.pdf

在当今信息技术迅猛发展的时代背景下，网络安全已成为国家安全的重要组成部分，而对网络安全人才的培养显得尤为重要。全国职业院校技能大赛作为一项覆盖范围广泛、影响深远的赛事，对提升中职学生的网络安全技能具有极大的推动作用。2022年中职组的网络安全赛题，不仅是对学生网络安全技能的一次全面检阅，更是对其应急处理、安全意识和实战能力的一次实战演练。 在网络安全赛项中，赛题的设置体现了对网络安全核心能力的全面考察。试题被划分为四个模块，每个模块都侧重于考查参赛者在不同场景下的网络安全技能和知识。模块A的重点在于网络基础设施的设置和安全加固。这一部分要求参赛者必须掌握操作系统安全设置、用户身份验证机制、系统日志的监控和分析、中间件服务的安全配置，以及网络安全边界防护等核心知识点。例如，对Windows系统的安全强化措施不仅要求设置复杂的密码策略和禁用来宾账户，还需要清理可能被利用的后门用户，同时对SSH、VSFTP、IIS等关键服务进行安全配置，以确保服务的运行不会成为潜在的安全漏洞。 在日志监控和网络协议安全方面，要求参赛者能够针对Web服务器的登录事件进行有效的监控和分析，确保关键事件能够被准确记录，并采取适当的应对措施。此外，对TCP/IP上NetBIOS协议的禁用也是网络安全加固的重要手段之一，能够有效预防一些利用网络协议漏洞发起的攻击。 模块B聚焦于网络安全事件响应、数字取证调查和应用安全。在这一部分，参赛者需要具备快速响应安全事件的能力，及时发现和处理网络攻击，保障网络安全。同时，还需要运用数字取证技术，收集和分析证据，对安全事件进行深入调查。在应用安全方面，参赛者将被要求识别和修复应用层面的安全漏洞，这一能力对于预防应用程序遭受攻击至关重要。 模块C和D则通过CTF（Capture The Flag）攻防对抗赛的方式，考察参赛者的实战技能。CTF攻防赛是一种模拟真实网络安全攻击和防御的竞赛形式，其中不仅包括对已知漏洞的利用，也涉及对未知漏洞的发现和利用，以及相应的安全防御措施。通过这样的对抗形式，可以有效地激发参赛者的学习热情，提升其攻防技能和创新思维。 在比赛中，参赛者不仅要展示其高超的技术水平，还要严格遵守比赛规则。例如，禁止使用移动存储设备和计算器，比赛前需详细阅读并理解所有任务要求，在规定的时间内完成相应的操作，并在比赛结束后保持设备运行状态。这些规则的设定，旨在保证比赛的公平性和专业性，同时也要求参赛者具备高度的专注力和应变能力。 全国职业院校技能大赛的网络安全赛项，不仅是对学生网络安全知识和技能的一次综合考核，更是对中职院校网络安全教育成果的一次检验。通过这样的竞赛，参赛学生能够在实践中学习和成长，掌握网络安全防护的前沿技术和策略，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。同时，通过这样的赛事，也能促进网络安全教育的发展，提高整个社会对网络安全的重视程度，共同构建更加安全的网络环境。