跟岗研修总结
象州县马坪中心校 覃柳杏
2014 年 10 月 13 日是我们此次国培学习的第二个阶段——跟岗研修,
为期一个月。我有幸分到柳州市景行小学总部学习,而且我的指导老师王
丽琴是个资深美女、教学经验丰富。走进名校、接触名校,虚心学习最先
进的管理方法和教学理念,让我受益匪浅、也让我热血沸腾,想把学到的
知识运用到自己的教育教学实践中。
在跟岗研修学习期间,我严格遵守景行小学的各项规章制度,按时上下班,
按时参加各项教育教学活动,积极主动听课、评课和参加各类教研活动,
主动与老师们沟通交流,虚心向名师们请教。认真学习他们先进教育理念、
教育方法,深入了该校的办学特色以及办学管理模式,依照要求按时完成
各项跟岗任务。
一、跟岗研修学习活动
在跟岗研修学习期间,我严格遵守学校的作息时间,每天按时上下
班,按时出操,与老师们一起升旗,主动参加学校的各项教育教学活动。
在短短的两周时间里,我共听了 15 节课,其中 13 节为跟岗老师的常规教
学课,2 节为学校精心组织的观摩课、示范课、研讨课;参加了学校组织
的社会实践活动;参观了学校的第二课堂活动。
二、跟岗研修学习收获
㈠感受名师风范,明确努力方向
在这次跟岗研修学习中,我跟岗的是景行小学五年级语文教师王丽
琴老师。王老师是一位十分务实,业务能力极强的真正名师。她工作积极,
而且很乐意帮助他人。她经常是上完课就和我进行交流,说说她上课的思
路和方法。在这一个月里,我亲眼目睹了王老师踏实严谨的工作作风,卓
有成效的工作效率;亲身感受了王老师平易近人的处世态度和无微不至的
关怀照顾。王老师为了让我们不虚此行,精心准备每一项工作,不但认真
备课,上好每一节课,上好各种类型的课,让我深深感动。我想,“学高
为师,身正为范”应该是王老师真实的写照,也是我今后努力的方向。
㈡通过理论学习,提升专业理论素养
在跟岗学习的时间里,我除了听课,参加各种教育教学活动外,还在王老
师的帮助指引下,阅读了《义务教育数学课程标准(苏教版)》,她说要
上好课必须熟悉课标。
㈢感受先进的教学理念,为我今后的教学开展打下坚实的基础