2012年小学教师继续教育学习总结.doc

【教师继续教育的重要性】 教师继续教育是提升教师专业素养，推动教师专业化发展的重要途径。它旨在不断更新教师的教育理念，提升教育教学技能，以适应社会发展和教育改革的需求。通过参加2012年的继续教育培训，我深刻理解到，作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识，更要具备与时俱进的教育理念和灵活的教学方法。 【师德建设】 师德是教师职业的基础，是教育工作的灵魂。通过师德培训，我明白了成为一名优秀的教师，除了传授知识，更要在日常工作中体现关爱和关注每一个学生。教师应以身作则，用爱去感染学生，培养他们的良好品质，激发他们的学习兴趣和创新精神。 【新课程改革的理解】 新课程改革强调学生主体地位的提升，提倡自主、合作、探究的学习方式。教师的角色从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和合作者。我深入领会新课标精神，努力在教学中实施这一理念，设计适应学生特点的教学活动，以提高教学的有效性。 【教学策略的优化】 在教学实践中，我不断探索和尝试新的教学策略。备课时，我注重编写符合学生需求的教案，设计能激发学生主动性的教学方法。课堂上，我注重学生参与度，让每个学生都能在活动中找到自己的位置，提升他们的学习积极性。 【学习与反思】 持续学习是教师成长的关键。我积极参与教学研讨，定期撰写教学随笔和案例分析，通过反思来改进教学。同时，广泛阅读教育教学类书籍和期刊，从中汲取营养，丰富自己的教育理念和教学实践。 【终身学习的追求】 教师继续教育并非一劳永逸，而是持续的过程。为了更好地适应素质教育，我将持续参与各种教育活动，不断更新自己的知识结构和教学技能，以期在教育事业中不断提高和完善自我。 2012年的继续教育对我个人的专业成长起到了重要作用。我将以此为动力，继续保持对教育的热情，积极投身于教育改革的大潮中，为实现素质教育的目标贡献力量。