这篇文档是关于小学英语教学的内容,具体是三年级上册Lesson13的主题——"This is Peter"。本课的教学目标和内容主要围绕介绍他人的方式展开,包括使用"This is…","He is…","She is…"等句型。学生在之前的课程中已经学习了自我介绍"I am…"以及介绍物品"This is a/an…",现在则需要进一步学习如何介绍其他人。
在"板块一 Look, listen and say"中,教学重点是让学生掌握"This is Peter."这样的表达,以及新词汇如"ice cream", "ship", "juice", "jump",以及代词"he", "she"和疑问词"who"。教师通过角色扮演和听力练习,让学生熟悉并能运用这些句型和单词。此外,也强调了字母"Ii"和"Jj"的听、说、读、写。
"板块二 Listen, draw and guess"则通过"画一画,猜一猜"的游戏,让学生在实际情境中练习用"Who?"进行提问,并用"He/She is…"来回答。这个环节旨在提高学生的听说能力,同时增强他们在实际交流中运用英语的自信。
教学目标不仅包含知识技能的习得,还包括能力培养,如准确模仿语音语调,使用"This is a/an …"在情境中介绍物品,以及用"Who?"进行询问并回答的能力。情感态度、文化意识和学习策略的培养也是教学的重要组成部分,比如培养孩子们乐于介绍他人的兴趣,以及在认识新朋友后养成良好的问候习惯。
在课前准备中,教师需要准备相关的教具,如头饰、录音设备和多媒体课件,学生则需要准备英文名字卡和个人照片,以便参与课堂活动。教学过程中,教师通过互动游戏如"英文名字卡"和"听音猜名字",使学生在轻松愉快的氛围中学习和练习新知识。
本课的设计巧妙地将新学的词汇和句型融入游戏中,使学生在实践中不断巩固和提高,同时也激发了他们的学习兴趣。这样的教学方式既符合小学生的学习特点,又能有效地促进他们语言技能的发展。通过这样的教学流程,学生不仅能掌握新的语言点,还能提升英语实际应用的能力。