吉林油田华侨小学小学数学陈月二组《利率》教学设计.doc

《利率》是人教版小学数学六年级下册第二单元的一部分，主要介绍的是百分数在实际生活中的应用，特别是与储蓄相关的概念。本课时的教学设计由吉林油田华侨小学的陈月老师负责，旨在帮助学生理解本金、利率、利息等核心概念，并掌握利息的计算方法。 教学设计首先介绍了利率的基本概念，指出它是衡量资金成本和收益的一个百分比指标。教材通过实例，如王奶奶存款5000元两年的情况，让学生理解和应用利息计算公式。同时，教材还提供了银行存款凭证，以增强学生的实践操作感。 教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。学生需要掌握本金、利率、利息等概念，学会利用公式计算利息；通过小组合作调查储蓄知识，体验数学与生活的联系；理解储蓄的意义，培养良好的理财习惯。 针对高年级学生的特性，教学策略以学生为主体，采用小组合作、讲授式、启发式和学生评价相结合的方式。学生在课前预习中了解储蓄相关知识，课堂上通过讨论和实例分析，深入理解本金、利率和利息的概念，并通过小组合作解决存期小于一年的利息计算问题。 教学资源包括网络资料和多媒体课件，以辅助教学。教学过程包含新闻播报导入新课，引导学生关注储蓄的安全性和经济效益；检查预习成果，巩固储蓄相关术语的理解；借助实例探究新知，让学生亲自动手计算利息，掌握计算公式。 这堂课旨在培养学生的数学应用能力，提升他们的实践操作和团队协作能力，同时渗透理财教育，让学生意识到数学知识在日常生活中的实际应用。通过这样的教学设计，学生不仅能学习到数学知识，还能提高解决问题的能力，形成良好的金钱观念。