71探究电阻上的电流与导体两端电压的关系.ppt

标题中的“71探究电阻上的电流与导体两端电压的关系.ppt”是一个关于电学的教育材料，主要探讨了欧姆定律，即电流、电压和电阻之间的关系。在这个探究过程中，我们首先会估计不同电器在工作时的电流，例如实验室用的小灯泡、彩色电视机和家用空调的工作电流。 在描述部分，提出了一个基本的猜想，即电阻中的电流与电压和电阻有关。电压是形成电流的原因，而电阻则是导体对电流的阻碍程度。为了验证这个猜想，我们需要采用科学的方法，如控制变量法来进行实验。在这个实验中，我们将固定电阻，改变电压，或者固定电压，改变电阻，以观察电流的变化。 实验设计通常包括使用电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关以及导线。通过改变滑动变阻器的位置，我们可以改变电阻两端的电压，同时保持电阻不变。反之，如果我们要保持电压恒定，可以通过调整滑动变阻器来改变电阻。 实验数据显示，在电阻一定的情况下，电流与电压成正比；而当电压保持不变时，电流与电阻成反比。这意味着，如果我们增加导体两端的电压，电流也会相应增加，但增加的比例与电阻的值有关。反之，如果电压保持不变，电阻越大，通过的电流就越小。 在评估和交流环节，我们需要考虑实验的局限性，检查结论是否可靠，并讨论实验过程中需要注意的事项，如确保安全，正确读取和记录数据，避免测量误差等。此外，还要解决可能遇到的故障，如仪表读数不准确或电路连接问题。 实际应用中，我们可以利用这些知识解决问题，例如，如果一个导体两端的电压从2V增加到4V，根据欧姆定律，电流会从500mA（0.5A）翻倍，因此是1A。当电压为0V时，没有电压驱动电流，所以电流为0A。 总结实验探究的过程，包括提出问题、猜想与假设、设计和进行实验、分析数据并得出结论以及交流与评估。在总结中，我们还复习了实验的关键点，如电阻不变时电流与电压成正比，电压不变时电流与电阻成反比。 练习题目涉及了对欧姆定律的理解，比如当电压增加时，电流也会相应增加；当电压不变时，电阻不会改变；在研究电流与电压、电阻关系的实验中，我们会保持电阻或电压不变，记录相应的电流或电压值，以验证电流与电压成正比，与电阻成反比的规律。而在选择题中，选项C是不正确的，因为电压不是与电流成正比，而是电阻一定时，电流才与电压成正比。