：“三上语文总复习（三）阅读.doc”
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：“课件 教学 培训 教育 中小学”
这篇文档是一份中小学语文的复习资料，重点在于阅读理解和分析。通过一篇关于小石榴生长过程的文章，来检验学生的阅读技能和词汇理解能力。
文章首先介绍了小石榴在不同季节的变化，从春天的嫩叶、初夏的花朵，到盛夏和秋天的果实。学生需要完成一系列与文章内容相关的题目，如计算文章中的句子数量、解释词语含义、查阅字典等。这些练习旨在提高学生的语言表达、逻辑推理和词汇理解能力。
1. "生气"在文中指的是小石榴虽然比花生米还小，但呈现出生机勃勃的状态。
2. "充实"在这里形容石榴花在成长过程中，虽小却饱满，充满了生命力。
3. "春"查部首为“日”，除去部首有3画，关于春天的四字词可以是“春暖花开”、“鸟语花香”。
4. "榴"的音序是“L”，音节是“liu”，可以组词“石榴”。
5. 石榴花的花骨朵"含苞欲放"，颜色"火红火红"，气味"细甜的香味"，小石榴的样子"像一个个小铃铛"。
6. 比喻句如“火红火红的，就像一朵朵小火苗”和“小石榴随风摆动，像一个个小铃铛”，表达了作者对小石榴的喜爱之情。
7. 文章按照时间顺序（春天、初夏、盛夏、秋天）描述了小石榴的生长变化。
第二篇文章介绍了竹子的实用价值和品格象征。竹子不仅在人们的生活中扮演重要角色，如建筑材料、纸张原料等，还因其顽强不屈的品格备受赞誉。作者将竹子与松、梅并称为“岁寒三友”，赞美其在四季中坚韧不拔的精神。
1. "息息相关"中的“息”选A，呼吸时进出的气；"自强不息"中的“息”选B，停止。
2. 竹子的实用价值和品格象征，重点是品格象征。
3. "岁寒三友"指松、竹、梅。
4. 问号改为句号的句子：
- 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
- 我们每个人，需要的也是这种精神。
- 奇怪的树：在非洲的安哥拉，长着一种四季常绿的梓柯树。如果你在树下点火抽烟，或者点燃一堆篝火，树上便会喷洒出大量的液汁，把火灭掉。因此，人们称它为“灭火树”。
这两篇文章通过不同的主题，共同强调了对自然界的观察和理解，以及对美好品质的颂扬，是培养学生阅读理解能力和人文素养的良好素材。
