这篇PPT是针对小学三年级学生的英语课程，主题为"Unit4 We love animals"，主要目的是教授孩子们关于动物的英语词汇和表达方式，同时也强调爱护动物的重要性。第一课时的内容包括了基础的单词学习、听力练习、游戏互动以及对话场景的应用。
在单词学习部分，课程通过问答的形式引入了"pencil"（铅笔）和"ruler"（尺子）这两个物品的英文名称，并通过简单的chant（韵律诗）帮助学生记忆，如"What’s this? It’s a pencil."和"Pencil, pencil, it’s a pencil."，这样的重复练习有助于增强孩子的语音感知和词汇记忆。
接着，课程转向动物的听力训练，孩子们被问及能听到什么声音，并引导识别"duck"（鸭子）和"dog"（狗）。对于"dog"，还进一步讨论了它的特性，如"Is it cool?"（它酷吗？），并鼓励学生表达个人喜好，例如"I love the dog because it’s cool."，这有助于提升学生的口语表达能力。
课程中提到了"Animals are our friends. We should love all the animals."，这是对环保和动物保护意识的初步培养，教导孩子们要爱护所有动物。此外，还有涉及"bear"（熊）等其他动物的听力和识别练习，以拓宽学生的动物词汇量。
游戏环节如"123456 What’s this? Who follows the frog/bear?"，是一种有趣的课堂活动，旨在通过竞争和合作的方式，提高学生的反应速度和对动物单词的熟悉度。
课程展示了一个简单的对话情境，Tim和Alice的对话，让学生们在实际场景中运用学到的词汇和表达，如询问动物是什么、是否喜欢以及颜色等，这有助于提升他们的语言应用能力。
这个PPT涵盖了词汇学习、听力训练、口语练习和情感教育等多个方面，旨在以生动有趣的方式，帮助三年级学生掌握与动物相关的英语知识，同时培养他们对动物的关爱之情。
