这篇PPT的内容主要针对小学三年级数学的一个重要概念——求一个数的几倍是多少的实际问题，这是基础数学中的乘法应用。在实际生活中，这类问题常常出现在比较物品数量、计算总和等情境中。通过生动有趣的例子，如草莓与桔子的数量对比、杨树与柳树的数量关系，以及用小棒进行动手操作，帮助学生理解并掌握这个概念。
PPT以2014年10月草莓与桔子的数量为例，逐步引导学生思考和计算。例如，如果草莓有12个，桔子有4个，那么草莓的数量是桔子的3倍。通过让学生想象自己吃掉桔子，每次减少1个，直到吃完，这样可以直观地看到草莓是桔子的多少倍。这个过程实际上就是将12除以4，得到3，即草莓是桔子的3倍。
接着，引入了另一个问题，杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，那么柳树就有15棵。这个问题鼓励学生运用已有的乘法知识，理解“倍”的含义，即一个数乘以另一个数的结果。通过画图或摆小棒的方式，让学生更直观地理解3个5相加等于15，从而加深对乘法的理解。
在后续部分，PPT进一步扩展了这个问题，让学生摆出4倍的关系，比如摆3个“ ”，使其数量是“ ”的4倍，这要求学生理解并运用4乘以3等于12的乘法事实。同样的，对于摆5个“ ”，使其数量是“ ”的2倍，意味着需要摆10个“ ”，即5乘以2等于10。
这个PPT的教学目标是使学生能够熟练地解决求一个数的几倍是多少的实际问题，通过实例和动手操作，提高他们对乘法运算的理解和应用能力。在教学过程中，教师可以借助这些活动激发学生的兴趣，同时通过反复练习，确保学生能够掌握这个关键的数学概念，并能将其运用到日常生活和未来的学习中。
